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《义务教育语文课程标准导读》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------一、选词填空题 1、(语文能力;语文素养)是学生全面发展和终身发展的基础。 2、语文课程的基本理念之一,就是努力建设开放而有活力的(课程;课程资源)。 3、语文(课程;教学)应考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展水平的影响。 4、语文课程应当密切关注当代社会(数字化;信息化)的进程。 5、语文课程“总目标”第10条中规定:“初
2、步具备搜集和处理(信息;资料)的能力。” 6、在第(一;二)学段,学生学习默读,要做到不出声,不指读。 7、在“第二学段”,学生应能背诵优秀诗文(50;100)篇(段)。 8、教材应注意引导学生掌握语文(学习;知识)的方法。 9、要鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼(口语交际;探究学习)能力。 10、汉语拼音的评价,考查学生借助汉语拼音认读汉字、(纠正地方音;推广普通话)的能力。11、现代社会要求公民具备包括(口语交际;阅读理解)与表达交流在内的多种能力。 12、九年义务教育语文课程的改革,应以马克思主义和(科学的教育理论;
3、教育方针)为指导。 13、语文课程应当让学生在大量的(语文练习;语文实践)中掌握运用语文的规律。 14、语文课程应该是开放而富有(新鲜;创新)活力的。 15、语文课程“总目标”第2条中规定:“认识(中华文化;人类文化)的深厚博大。” 16、课程标准规定:在“第二学段”,学生应累计认识常用汉字(2500;2000)个。 17、(教材;选文)应体现时代特点和现代意识。 18、教师是(教学活动;学习活动)的组织者和引导者。 19、(口语交际;作文)教学要努力选择贴近生活的话题。 20、(精读;古诗文阅读)的评价,重点评价学生对读物的
4、综合理解能力。 二、改错题1、九年义务教育语文课程的改革,应以马克思主义为指导。 2、决定语文课程在九年义务教育阶段重要地位的是课程性质。----------------------------精品word文档值得下载值得拥有---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5、----------------------------------------精品word文档值得下载值得拥有---------------------------------------------- 3、九年义务教育的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文知识。 4、语文是工具性很强的课程。 5、语文课程应该积极提倡口语交际。 6、语文课程必须关注学生的个体差异。 7、九年课外阅读总量应在40万字以上。8、学生应初步具备搜集信息的能力。 9、在“第三学段”,学生默读一般读物每分钟不少于600字。 10、阅读教学的
6、重点是培养学生具有感受、理解、评价的能力。11、语文课程应致力于学生综合能力的形成与发展。 12、语文课程的基本理念之一,就是正确把握语文教育的标准。 13、语文课程应指导学生正确地使用语文工具。 14、培养学生语文实践能力的主要途径应是听说读写。 15、语文课程应拓宽生活学习和运用的领域。 16、语文研究性学习是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。 17、“有条件的地方,可学习使用键盘输入汉字”属于“第三学段”的目标。 18、在“第三学段”,学生要尝试写简单的调查报告。 19、作文教学是学生、教师、文本之间对
7、话的过程。 20、综合性学习应突出学生的参与性。 三、简答题1、语文课程目标根据那几个维度去设计? 2、课程标准对语文教材有哪些要求? 3、按课程标准的表述,语文课程评价的目的是什么? 4、综合性学习评价的着眼点主要在哪些方面?5、语文课程目标根据那些维度设计?阶段目标又从哪些方面提出要求? 6、语文课程标准提出了那五条“教学建议”? 7、新课标、新教材对教师的要求是什么? 8、语文课程评价应收集哪些能够反映学生语文学习过程和结果的资料?9、面对社会发展的需要,语文教育必须在哪些方面进行系统的改革?--------------
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