济南市拔尖人才考察材料

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2、师学科带头人、镇江市中青年骨干教师和句容市中青年骨干教师。　　二、考核的职责分工　　中小学教师拔尖人才任期内履行职责情况的考核工作由教育局和学校共同负责，以学校为主。学校负责做好日常的考核记载工作。教育局负责对考核情况进行学年度年审，并确定考核等级。　　三、考核的组织形式目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培

3、训计划济南市拔尖人才考察材料　　附件：　　中小学教师拔尖人才　　学年度考核办法　　句教发〔XX〕3号　　为进一步加快人才强市战略实施的步伐，不断壮大我市中小学教师拔尖人才队伍，充分发挥他们在教育教学和教育科研中的示范辐射作用，进一步推进教育改革与发展，经研究，决定继续实行拔尖人才任期内学年度履行职责情况考核。　　一、考核范围及对象　　省特级教师后备人员、镇江市中小学教师学科带头人、句容市中小学教师学科带头人、镇江市中青年骨干教师和句容市中青年骨干教师。　　二、考核的职责分工　　中小学教师拔尖人才任期

4、内履行职责情况的考核工作由教育局和学校共同负责，以学校为主。学校负责做好日常的考核记载工作。教育局负责对考核情况进行学年度年审，并确定考核等级。　　三、考核的组织形式目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划济南市拔尖人才考察材料　　附件：　　中小学教师拔尖人才　　学年度考核办法　　句教发〔XX〕3号　　为

5、进一步加快人才强市战略实施的步伐，不断壮大我市中小学教师拔尖人才队伍，充分发挥他们在教育教学和教育科研中的示范辐射作用，进一步推进教育改革与发展，经研究，决定继续实行拔尖人才任期内学年度履行职责情况考核。　　一、考核范围及对象　　省特级教师后备人员、镇江市中小学教师学科带头人、句容市中小学教师学科带头人、镇江市中青年骨干教师和句容市中青年骨干教师。　　二、考核的职责分工　　中小学教师拔尖人才任期内履行职责情况的考核工作由教育局和学校共同负责，以学校为主。学校负责做好日常的考核记载工作。教育局负责对考

6、核情况进行学年度年审，并确定考核等级。　　三、考核的组织形式目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划济南市拔尖人才考察材料　　附件：　　中小学教师拔尖人才　　学年度考核办法　　句教发〔XX〕3号　　为进一步加快人才强市战略实施的步伐，不断壮大我市中小学教师拔尖人才队伍，充分发挥他们在教育教学和教育科研中的

7、示范辐射作用，进一步推进教育改革与发展，经研究，决定继续实行拔尖人才任期内学年度履行职责情况考核。　　一、考核范围及对象　　省特级教师后备人员、镇江市中小学教师学科带头人、句容市中小学教师学科带头人、镇江市中青年骨干教师和句容市中青年骨干教师。　　二、考核的职责分工　　中小学教师拔尖人才任期内履行职责情况的考核工作由教育局和学校共同负责，以学校为主。学校负责做好日常的考核记载工作。教育局负责对考核情况进行学年度年审，并确定考核等级。　　三、考核的组织形式目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并

8、感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划济南市拔尖人才考察材料　　附件：　　中小学教师拔尖人才　　学年度考核办法　　句教发〔XX〕3号　　为进一步加快人才强市战略实施的步伐，不断壮大我市中小学教师拔尖人才队伍，充分发挥他们在教育教学和教育科研中的示范辐射作用，进一步推进教育改革与发展，经研究，决定继续实行拔尖人才任期内