水的汽化热实验报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划水的汽化热实验报告　　实验三水的汽化热的测定　　一、实验目的　　1、学习用混合量热法测定水的汽化热。　　2、了解一种粗略修正散热的方法——抵偿法。　　二、实验仪器　　1、XJ-TQ-2型液体汽化热测定仪；2、WL-1物理天平；3、秒表。　　三、实验原理　　在一定的外部压强下，液体总是在一定的温度下沸腾，在沸腾过程中，虽然对它继续加热，但液体的温度并不升高。可见，在把液体变成汽体时，要吸收热量。为此引进汽化热这个

2、物理量，来表示在一定温度及压强下，单位质量的液体变成同温度的汽所需要的热量，即：L?Qm　　反过来，当汽体重新凝结成液体时就会放出热量。所放出的热量跟等量的液体在同一条件下汽化时所吸收的热量相同。即：汽化热=凝结热。　　由此，本实验通过测定出水蒸汽在常压条件下凝结热，从而根据上式，间接得到水在沸点时的汽化热。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技

3、能及个人素质的培训计划　　蒸汽从发生器出来，经玻璃管进入量热器内筒中凝结成水，放出热量，使量热器内筒和水的温度由初温t1升到?，设凝结成水的蒸汽质　　量为m，蒸汽由t2℃变到?℃的有个中间转化过程，那就是t2℃的水蒸气首先转化成t2℃的水，这时要放出热量，即凝结热mL；然后t2℃的水再与冷水混合，最终达到热平衡，平衡温度为?℃，这时要放出热量c水m(t2??)，则总的放热量就是Q放?mL?c水m(t2??)设量热器和水的质量分别为m1、M，比热分别为c1、c。则量热器、水所得到的热量：Q吸?(m?(?1t)1c1?M)c

4、　　式中由热平衡方程式Q放?Q吸　　1　　则L?(m1c1?cM)(??t1)?mc(t2??)m　　【散热修正】：上述讨论是假定量热器与外界无热量　　交换时的结论.实际上只要有温度的差异就必然要θ有热交换存在，因此必须考虑如何防止散热或对散热进行修正。本实验中热量的散失主要是蒸汽通入盛有水的t1量热器中，混合过程中量热器向外散失的热量，由此造成混合前水的初温与混合后水的终温不易测准.为此，根据牛顿冷却定律来修正温度。在实验中作出水的温度-时间曲线，如图　　ABGCD所示，AB段表示混合前量热器及水的缓慢目的-通过该培训

5、员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　升温过程；BC段表示混合过程；CD段表示混合后的冷却过程.过G点作与时间轴垂直的一条直线交AB、CD的延长线于E和F点，使面积BEG与面积CFG相等，这样，E和F点对应的温度就是热交换进行无限快时的温度，即没有热量散失时混合前、后的初温t1和终温?(隔5~10s测一个点)。　　四、实验内容与步骤　　

6、1、将内筒擦干净，用天平称出其质量m1。　　2、内筒中装入适量的从冰箱中取出预先备好的冷水，用天平称得内筒和水的质量M+m1。　　3、将内筒置于量热器中，盖好盖子，插好温度计，开始计时，观察并记录温度变化，记录6-8个点，确定初始温度t1。　　4、与此同时，将蒸汽发生器通电加热至水完全沸腾剧烈的发出蒸汽。　　5、初始温度t1确定后，擦干出气口的水滴，将其导入量热器，使蒸汽凝结并混合完成热交换，快到θ时，取下量热器，每隔10s记录一个数据，当温度达到最高值时，即为平衡温度θ。。　　6、用天平称出汽后总质量M1。　　7、实验

7、完毕，整理仪器，处理数据，与水的汽化热参考值比较，　　2　　计算误差和相对误差，写出实验结果的正确表达式。　　五、指导要点及注意事项目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1．室温应取实验前、后的平均值；水的初温，可低于室温约10℃～15℃；配置冷水时，还应略低约1℃～2℃　　2．严守天平的操作规则。　　3．注意操作安全，

8、不要被蒸汽烫伤。　　4．注意蒸汽发生器底部的玻璃管，上下升降时须小心谨慎，以免损坏。　　5．量热杯晃动幅度要小，勿使液体溅出，否则严重影响实验结果。3　　梧州学院学生实验报告　　成绩：指导教师：　　专业：班别：实验时间：实验人：学号：同组实验人：　　液体比汽化热的测量　　1.实验目的　　学习集成线性温度传感器AD59