新教师师德培训总结

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时间:2018-12-28

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划新教师师德培训总结  师德培训学习体会  为期一年的新教师培训已经结束了,在这即将收获的时节里,有幸听了姜校长和尹丽老师讲座,我对师德又有了一个新的认识,要争取做一个德艺双馨又合格的教师。  教师,一个平凡而又伟大的名字,他既没有白衣天使拯救生命,那精湛的技艺;也没有共和国卫士,血洒疆场的豪迈;更没有航天英雄畅游太空的壮举。教师是平凡的,又是伟大的,因为他是太阳底下最光辉的职业,不但塑造着人类的灵魂,更

2、关系到国家民族的前途和命运。  我是XX年6月毕业的大学生,但在XX年1月我就已经登上了那三尺讲台,当时的我怀着一种激动的心情来到了抚顺德才高级中学。我也加入到资教的队伍了,真正的成了别人口中的老师了。一个好教师,应该是师德和艺德都过硬的人。胡总书记就说“静心教书,立足三尺讲台成才;磨练技能,着力提高质量;潜心育人,成为学生良师益友;成就事业,实现人生价值。”作为一名教师,我从自己做起,从实实在在的小事做起。努力“做一个德艺双馨教师”又“合格的人民教师”  一、用爱铸师德。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了

3、解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  没有爱就没有教育。爱是一种无私的奉献,是新时期对新教师的要求。新的教学理念向我昭示要搞好教育,就必须打开学生的心门,走进学生的心灵,做他们的知心朋友,没有爱不行。  1、以“慈爱”感化学生,鼓起学生向上发展的风帆  我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何,最大的愿望是受老师的关心和喜爱,当我们面对学生时,尤其是那些

4、问题学生时,如果我们能用慈母般的爱尽量发现他们的优点,然后真诚地慷慨地去赞赏他们,就会激发他们内心深处的希望和信心,鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话:打着灯笼寻找学生的优点,用显微镜来观查学生的“闪光点”,尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会。我觉得应该用心去点亮学生成长的心灵。培植他们的点滴得进步,满腔热忱地关怀他们的成长,这就是老师的责任和义务。常常老师一个小小的动作,一个赞许的眼神,一个会心的微笑,一句暖人的话,会使学生软弱变坚强,消沉变进取,叩响学生的心门,走向成功,臻于完美。  2、

5、以“严爱”要求学生,点亮学生言行的明灯  严格要求也是一种爱。俗话说“严师出高徒”班主任只有严格要求学生,才能使他们从小形式良好的行为习惯,才不会使上面的爱变为溺爱、愚爱。怎样对学生严呢?目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  我认为首先要行为规范,现在我校正在规范学生的在校行为,我很赞成这种做法,没有一个良好的行

6、为习惯,纵然你老师再努力,习惯培养不好也就无济于事。因此我按照每类方法进行,从小事抓起,发现问题决不姑息迁就,要给他们摆事实、讲道理,及时改正。  二、恒心练艺德。  胡锦涛总书记说:“教师是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下,要成为合格教育者,就必须不断学习,不断充实自己。”俗话说“要给学生一杯水,教师必先有一桶水。”教无止境,学无止境。孔子强调“学而不厌,诲人不倦。”他又说:“三人行,必有我师焉,择其善而从之,其不善而改之。”在高效课堂下,更要有恒心,我要树立  终身学习理念,如饥似渴地

7、学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识领域,更新知识结构,培养新时代的少年儿童。  我所带的是数学学科,对于每一堂课,要以最饱满的热情激发学生学习数学的兴趣,在课堂上,力求用最准确、最生动、最富有感染力的语言,深入浅出地传授知识,同时更注重发挥学生的主体作用,重视学生能力的培养,突出对学生思维品质的训练,努力培养学生的创新精神和实践能力,还注意面向全体学生,照顾学生个体差异,不让一个学生落队,努力促进学生全面、主动、健康地发展。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的

8、专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  教师,是一个用爱书写的称谓;教师,是一个用责任支撑起的身躯。我要始终保持清醒的头脑,正确理性认识自我,不断改进工作方法。我要提高自己的师德修养,树立正确的世界观、人生观和价值观,努力做一个德育双馨的人民教师,教育每一个学

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