根据材料一和所学知识,指出先秦时期的宰相与秦朝的丞相有何不同

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划根据材料一和所学知识,指出先秦时期的宰相与秦朝的丞相有何不同　　二、阅读下列材料，回答问题。　　材料一宰相是中国古代最高行政长官的通称。“宰”的意思是主宰，商朝时为管理家务和奴隶之官；周朝有执掌国政的太宰，也有掌贵族家务的家宰、掌管一邑的邑宰，实已为官的通称。相，本为相礼之人，字义有辅佐之意。“宰相”连称始于战国。??当时的所谓宰、相或宰相，地位均相当于丞相。??“宰相”一般只是一个习惯用语，而不是一个正式官

2、名。　　材料二中国帝制时代的政治体制两千多年间似无实质性的重大变化，但在国家权力的运作方式上，却因社会政治经济形势的变化呈现出不同的运作机制。??唐代“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”。　　——刘后滨《唐代中书门下体制下的三省机构与职权》　　材料三元朝开始，宰相制度便进入衰亡期。元朝开始是一省多相制，后改为两省多相制，又以中书省取代尚书省。明朝从废丞相到实行内阁制，使中国传统社会的中央官制发生了最重要的变革。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业

3、的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　(1)根据材料一和所学知识，指出先秦时期的“宰相”与秦朝的丞相有何不同。　　(2)结合材料二，说明唐代“三省体制”运作方式在当时所产生的主要意义。　　(3)根据材料三并结合所学知识，说明元朝以后宰相制度进入衰亡期的主要原因是什么。　　1　　一、答案：(1)特点：以家庭为单位，男耕女织，自给自足。主要政治制度：中央集权制；主流思想：儒家思想。

4、　　(2)中央：实行皇帝制和三公九卿制；地方：推行郡县制。　　(3)作用：奠定了中国古代多民族大一统国家的基础，有利于国家的统一；集中人力物力进行大规模的经济建设，有利于农耕经济的持续发展；有利于各地区的文化交流和民族融合，有利于中华文明的延续。　　二、答案：(1)先秦时期的“宰相”既执掌国政，又掌管家务，是一个官职的通称，而不是一个正式官名。秦朝的丞相是正式官职名称，地位很高，负责全国的行政事务。　　(2)提高了行政效率，避免了国家决策上的失误；使封建官僚制度形成了严密的体系；在一定程度上制约了皇权专制。　　(3)皇

5、权专制空前加强。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　一、答案：(1)特点：以家庭为单位，男耕女织，自给自足。主要政治制度：中央集权制；主流思想：儒家思想。　　(2)中央：实行皇帝制和三公九卿制；地方：推行郡县制。　　(3)作用：奠定了中国古代多民族大一统国家的基础，有利于国家的统一；集中人力物力进行大规模的经济建设，

6、有利于农耕经济的持续发展；有利于各地区的文化交流和民族融合，有利于中华文明的延续。　　二、答案：(1)先秦时期的“宰相”既执掌国政，又掌管家务，是一个官职的通称，而不是一个正式官名。秦朝的丞相是正式官职名称，地位很高，负责全国的行政事务。　　(2)提高了行政效率，避免了国家决策上的失误；使封建官僚制度形成了严密的体系；在一定程度上制约了皇权专制。　　(3)皇权专制空前加强。　　一、答案：(1)特点：以家庭为单位，男耕女织，自给自足。主要政治制度：中央集权制；主流思想：儒家思想。　　(2)中央：实行皇帝制和三公九卿制；地

7、方：推行郡县制。　　(3)作用：奠定了中国古代多民族大一统国家的基础，有利于国家的统一；集中人力物力进行大规模的经济建设，有利于农耕经济的持续发展；有利于各地区的文化交流和民族融合，有利于中华文明的延续。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　二、答案：(1)先秦时期的“宰相”既执掌国政，又掌管家务，是一个官职的通称，而

8、不是一个正式官名。秦朝的丞相是正式官职名称，地位很高，负责全国的行政事务。　　(2)提高了行政效率，避免了国家决策上的失误；使封建官僚制度形成了严密的体系；在一定程度上制约了皇权专制。　　(3)皇权专制空前加强。　　一、答案：(1)特点：以家庭为单位，男耕女织，自给自足。主要政治制度：中央集权制；主流思想：儒家思想。　　(2)中央