材料一,在1848年欧洲革命

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划材料一,在1848年欧洲革命  教学设计方案  19世纪前期的欧洲和1848年革命  重点:维也纳会议、1848年欧洲革命  难点:学生自我阅读及分析问题、评价历史事件的能力培养以及理清各种矛盾、把握好主要矛盾与次要矛盾的关系。  教学手段:启发式教学  教学过程:  学生回忆:工业革命的影响;19世纪前期确立的资本主义制度的国家?  一、维也纳体系  学生阅读教材第71—72页,并回答下列问题:维也纳会议召开的时间、参加国家、目的、主要内容、结果和影响。什么叫维也纳体系?

2、欧洲各国用什么来维护维也纳体系?维也纳体系为什么被称为历史的反动?目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  出示历史图片《维也纳会议》,强调此次会议是由俄、英、普、奥四国控制的。由学生归纳会议的主要内容后,教师利用课件展示出来,以便于学生分析维也纳会议的反动性。在学生分析维也纳体系反动本质前,教师应指出评价历史进步和反动的标准是:第一,是否推动生产力的发展;第二,是否推动人类思想、文化、

3、意识形态的进步;第三,评价历史事件要置于不同的历史时期、不同的背景中。引导学生根据此标准分组讨论得出结论。  强调维也纳会议对近代国际关系产生了重要的影响,此后,各国通过国际会议解决国家间的纠纷。二、19世纪二、三十年代革命和改革  学生阅读“维也纳体系下的矛盾冲突”一目,利用课件帮助学生分析:为什么会爆发19世纪  二、三十年代的革命和改革?维也纳体系下存在矛盾冲突有哪些,哪个是主要矛盾?并概括19世纪二、三十年代革命类型。  三、1848年革命  学生阅读“1848年欧洲革命”一目,分析革命的原因。讲解革命过程时,利用动画讲解,给学生一个较为直观的印象。讲完后,教师强调以下几点:

4、揭开1848年欧洲革命序幕的是意大利;法国的二月革命推翻腐朽的七月王朝,把1848年革命推向高潮;匈牙利起义是1848年欧洲革命中影响最大的民族解放运动。  引导学生思考讨论:1848年革命的高潮为什么是二月革命而不是六月起义?失败的原因是什么?组织学生分组讨论1848年革命的影响,为什么1848年革命失败了,但却沉重打击了欧洲的封建势力,彻底瓦解了维也纳体系,这种说法是否矛盾?目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员

5、的业务技能及个人素质的培训计划  学生回答:1848年革命仅经历一年多即失败了,一方面由于封建君主的反扑、资产阶级的妥协;一方面由于无产阶级不成熟,虽已登上政治舞台,但没有政党斗争经验,政治上、组织上都很软弱;说明虽然资本主义经济继续发展,还未成熟到完全废除封建生产方式的程度。这是一场资产阶级领导的民族、民主革命,资产阶级在这场革命中明显占有优势,革命的失败指资产阶级完全掌握政权、民族独立的革命任务没有最终完成,但革命削弱俄、普、奥等国的封建统治力量,重创了反动势力的堡垒——俄国,加剧大国之间的矛盾,欧洲大国再也不可能联合起来镇压革命了,欧洲政治版图再次变动,维也纳会议确立的反动统治

6、秩序破产。  小结  利用下面图示对19世纪上半期的欧洲形势进行小结。  教学设计思想:  指导学生阅读,培养学生提取信息的能力,让学生通过自我探究得出结论。了解维也纳体系确立、受到冲击、瓦解的过程,并深刻认识生产力对生产关系的决定性作用。  板书设计:  南京市XX年中毕业生学业考试历史  一、单项选择题:本大题共25分,每题1分,共25分。在每题列出的四个选项中,只有  一项最符合题目要求。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特

7、制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  1.距今约七千年,长江流域原始农耕文明的代表是  A.北京人B.河姆渡原始居民  C.半坡原始居民D.黄帝  2.魏晋南北朝时期,在世界农学史上占有重要地位的农业科学著作是  A.《道德经》B.《齐民要术》  C.《资治通鉴》D.《天工开物》  3.“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”材料中的“我”应是  A.张骞B.孝文帝  C.松赞干布D.元昊  4.店铺林立,买卖昼夜不绝。瓦舍勾栏,

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