材料磁化率的测定实验报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划材料磁化率的测定实验报告深圳大学实验报告课程名称:物理化学实验实验项目名称：演示实验磁化率测定学院：化学与化工学院专业：指导教师：报告人：学号：班级：实验时间：XX年06月05日实验报告提交时间：XX年06月18日教务处制Ⅰ、实验目的1、测定物质的摩尔磁化率，推算分子磁矩，估计分子内未成对电子数，判断分子配键的类型。2、掌握古埃(Gouy)磁天平测定磁化率的原理和方法。Ⅱ、实验原理1、摩尔磁化率和分子磁矩物质在外磁场H0作用下，由于电子等带电体的运动，会被磁化而感应出

2、一个附加磁场H'。物质被磁化的程度用磁化率χ表示，它与附加磁场强度和外磁场强度的比值有关：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划χ为无因次量，称为物质的体积磁化率，简称磁化率，表示单位体积内磁场强度的变化，反映了物质被磁化的难易程度。化学上常用摩尔磁化率χm表示磁化程度，它与χ的关系为式中M、ρ分别为物质的摩尔质量与密度。χm的单位为m3·mol－1。物质在外磁场作用下的磁化现象有

3、三种：第一种，物质的原子、离子或分子中没有自旋未成对的电子，即它的分子磁矩，μm=0。当它受到外磁场作用时，内部会产生感应的“分子电流”，相应产生一种与外磁场方向相反的感应磁矩。如同线圈在磁场中产生感生电流，这一电流的附加磁场方向与外磁场相反。这种物质称为反磁性物质，如Hg，Cu，Bi等。它的χm称为反磁磁化率，用χ反表示，且χ反0。第三种，物质被磁化的强度随着外磁场强度的增加而剧烈增强，而且在外磁场消失后其磁性并不消失。这种物质称为铁磁性物质。对于顺磁性物质而言，摩尔顺磁磁化率与分子磁矩μm关系可由居里－郎之万公式表示：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保

4、行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划式中L为阿伏加德罗常数(×1023mol1)，、k为玻尔兹曼常数(×10-23J·K1)，μ0为真空磁导率－－，等电子天平读数稳定之后，读取电子天平的读数和磁电流的读数；6、慢慢调节磁场强度读数至350，读取电子天平的读数和磁电流的读数；7、慢慢调节磁场强度读数高至370，然后下降至350，读取电子天平的读数和磁电流的读数。8、将磁场强度读数降至300，读取电子天平的读数和磁电流的读数；9、再将磁场

5、强度读数调至最小，读取电子天平的读数和磁电流的读数；10、取下样品管，装入莫尔氏盐(在装填时要不断将样品管底部敲击木垫，使样品粉末填实)，直到样品高度约15cm为止。准确测量样品高度h,按照上面的步骤分别测量其在0、300、350时候电子天平的读数和磁电流的读数；11、样品的摩尔磁化率测定：用标定磁场强度的样品管装入样品硫酸亚铁FeS04·7H20，按上述相同的步骤测量其在0、300、350时候电子天平的读数和磁电流的读数。Ⅴ、实验数据记录Ⅵ、实验数据处理用Excel专用程序处理数据，得到数据为：核对磁场强度H/(Am-1)=+05A／m目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了

6、解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划的磁化率/(m3mol-1)=/mol永久磁矩um/(Am2)=Am2n(n+2)=未成对电子数表格整理的：Ⅶ、实验思考題1、本实验中为什么样品装填高度要求在12cm左右?答：为了实验能够更加准确顺利地进行。2、在不同的励磁电流下测定的样品摩尔磁化率是否相同?为什么?实验结果若有不同应如何解释?答：无关，由上式可以看出，磁化率只跟无因此量X，物质的摩尔质量和密度有关，跟电流无关。如果

7、实验结果不同，可能是1.试验仪器不够精确，2.试验操作上有误差。3.天平是否水平位置。华南师范大学实验报告课程名称结构化学实验实验项目磁化率的测定一、【目的要求】1．掌握古埃磁天平测定物质磁化率的实验原理和技术。2．通过对一些配位化合物磁化率的测定，计算中心离子的不成对电子数．并判断d电子的排布情况和配位体场的强弱。二、【实验原理】物质的磁性目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，