教育教学感悟方面的演讲稿

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时间:2018-12-28

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划教育教学感悟方面的演讲稿  优秀教师演讲稿_做幸福的老师,教快乐的学生尊敬的评委,亲爱的老师:大家好!我今天演讲的题目是《做幸福的老师,教快乐的学生》。记得四年前刚入教师行业的第一次培训上,培训老师在结束时留给我们这样一句话:如  果你爱一个人,就让他去从事教育吧;如果你恨一个人,也让他去从事教育吧。当时的我,  听得如同云里雾里。如今,从教四年,我又知道了教育还可以被称为“幸福”。回顾昔日老师  留下的话,我幡然醒悟。原来,在教育的世界里,有着冰火两重天

2、;原来,在教育的道路上,  有鲜花的芬芳,也有荆棘的痛楚。作为一名教师,我时刻徘徊在幸福教育的十字路口。直到那一次,看到学生因为自己的  进步欣喜不已时,我感受到,这就是幸福的感觉;直到那一次,迎面走来的学生微笑着招呼,  “金老师,您好!”,我看到,这就是幸福的笑脸;直到那一次,学生因为我的荣誉而欢呼,  我听到,这就是幸福的声音。似乎,就在那一刻,我发现了开启幸福的钥匙——构建和谐的  师生关系。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新

3、项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  陶行知老先生说没有爱就没有教育,巴学园的小林老师说:世界上最可怕的事情,莫过  于有眼睛却不会发现美,有耳朵却不懂得欣赏音乐,有心灵却不理解什么是真。毋庸置疑,  教师的爱是教育事业中的阳光、空气、土壤、水分,只有发自内心地释放才能切实体会到作  为一名教师的幸福。平等地去爱每一个学生,是我们教师的底线。教师的爱很渺小,它就是  那一丝不苟的敬业;教师的爱很含蓄,它就是那絮絮叨叨的啰嗦;教师的爱很深沉,它就是  那不折不扣的纠错。而我却唯独偏爱后三分之一学生。因为我相信,只要给他们更多的爱, 

4、 这些落单的小鸟就能跟上群飞的雏鹰。有一件礼物,我一直都不舍得丢。那是一次美术课的  作业,一把卡纸做的小靠椅。这个学生在登记完成绩之后,跑来我办公室,“老师,送给您。”  我一惊,接过这把简陋的小靠椅,翻过来一看,椅背后面居然写着这样一行字“希望老师多  休息。”这个学生是典型的后三分之一,成绩不说,就是行为方面也不能自我控制。但是在一目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培

5、训计划  次次贴心的交谈中,在一次次夸张的表扬中,这个学生慢慢地改变了。让我印象最深的一幕,班级里女生出现了背人的游戏,这位学生站在教室里一遍又一遍地提醒他们,  这样做很危险,不要这样做。听着这幼稚的话语,我的心里溢满了幸福的感觉。这样的学生,  还有哪个老师不爱,学生不喜欢呢?其实,在我们的教学生活中,要构建和谐的师生关系并不是一种乌托邦。细小的举止,  生本的理念,都是带领我们走向师生和谐的航标。用小小的微笑去迎接学生,让温暖的感觉  架起师生情感交流的平台。早上到校,微笑着走进教室和学生打招呼;校园内不论在何处遇  上学生,亲切地回应学生的问候“您好!”我不

6、会忘记那篇日记,学生写到:“早上来校时的  心情阴沉沉的,看到其他的人都感觉很厌烦,交作业时又把衣服弄脏了,感觉什么都在和我  作对。但在楼梯口遇上了我们老师,她微笑地和我打招呼,那微笑甜甜的、很灿烂,我的心  情似乎也好了很多。不就是弄脏了衣服嘛,洗干净了还是一样。”当时的我只是无意的向她微  笑,可是在学生的心目中,这微笑居然感染了她的心情。我第一发现,微笑的力量居然这么目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制

7、定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  大,我第一发现,仅仅一个微笑也能让我走近学生。走近学生,我们更要走向学生。用一颗善解人意的心去理解学生,用宽容去打动学生,  为和谐的师生关系打下基石。至今让我难以忘怀的是学生在毕业典礼上讲的一段话:小学六  年,我最大的收获就是找到了知己。她不是我的同学,而是我的老师。她很普通,但她总能  够理解我的想法,总能体会到我的情绪。快乐时,她和我一起分享;伤心时,她和我一起分  担;后悔时,她陪我一起分析。当我们的学生在教师这样的感同身受的引导下成长,我们能  不感到幸福吗?  和谐的师生关系需要开启师生双方的心灵,李

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