材料发出的计价方法有

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划材料发出的计价方法有　　基础会计《存货发出的计价方法》教案课题：存货发出的计价方法　　授课教师：　　授课班级：班　　教学目标：　　1.了解先进先出法和加权平均法的记帐原则。　　2.理解先进先出法和加权平均法的优缺点。　　3.掌握先进先出法和加权平均法发出存货和结存存货的金额计算。教学重点：　　两种方法存货成本的计算。　　教学难点：先进先出法存货成本的计算。　　教学方法：讲授法、分组讨论法　　教学过程：　　一、组织教学　　二、检查预习情况　　三、

2、讲授内容　　第三节存货发出的计价方法　　先进先出法　　1.定义　　2.知识运用目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　12(18)班级组织一次旅游，刘岗萍带了路过A商店买了两袋薯片，单价为3元，经过B商店，发现店里正搞促销，单价只有2元，于是又买了五袋，后来路上李佳佳饿了，刘刚萍很慷慨，给了她一袋，回到家刘岗萍开始算账，采用先进先出法，现在请大家帮她算算给

3、李佳佳的一袋是多少钱？　　长江公司采用先进先出法计算发出材料和期末材料的成本。　　日，期初余额数量3000，单价4元，金额为1XX。　　日，购入一批，数量XX，单价元，金额为8800。　　日，领用4000。　　日，购入一批，数量3000，单价元，金额为13800。　　日，领用XX。　　日，领用500。　　3.归纳小结　　加权平均法　　1.加权平均法的定义　　2.加权平均法的公式　　3.知识运用　　长江公司采用加权平均法计算发出材料和期末材料的成本。　　日，期初余额数量3000，单价4元，金额为1XX。　　日，购入一批，数量XX，单价元，金额为8800。目

4、的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　日，领用4000。　　日，购入一批，数量3000，单价元，金额为13800。　　日，领用XX。　　日，领用500。　　4.归纳小结　　四、课堂练习　　五、课堂小结　　六、作业布置　　一、整体解读　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足

5、基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。　　1．回归教材，注重基础　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保

6、其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2．适当设置题目难度与区分度　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何

7、、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。　　一发出商品有多种计价方法，包括先进先出、个别计价、加权平均、移动加权平均这四种方法，如果都记公式确实不好理解和掌握，建议从理解的角度来记公式，等你真正理解以后公式都不用记了，做题会觉得很容易。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素

8、质的培训计划　　在发出商品的计价方法中一共有四种方法，最爱考的就第一种先进先出法