据材料一并结合所学知识,说明亚历山大二世

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划据材料一并结合所学知识,说明亚历山大二世　　泰安一中XX年高考文科综合模拟试卷(8)　　12．《史记·晋世家》记载：“晋之宗家祁傒孙、叔向子，相恶于君。六卿欲弱公室，乃遂以法尽灭其族，而分其邑为十县，各令其子为大夫。晋益弱，六卿皆大。”对此理解正确的是　　A．县国并行已经确立B．政治和血缘纽带日益加强　　C．维护了君主的权威D．统治集团内部矛盾尖锐　　14.很久以来，糖在欧洲只是作为药用并被视为一种舶来奢侈品，直到美洲被发现后，欧洲人在加勒比海地区大量

2、种植甘蔗并加工制糖，这种情况才得以改变。由此推断在表中，英国人均糖消费量与欧洲其它国家相比，呈现明显差异的主要原因是　　AB．圈地运动促使了英国资本主义经济迅速发展　　C．英国逐步控制了海上霸权从而占据贸易优势　　D．工业革命的完成促使英国的生产力飞速提高目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　16．《鸦片战争：一个帝国的沉迷和另一个帝国的堕落》中写道，“当舰突破

3、虎门要塞，沿江北上，开向马乌涌时，江两岸聚集了数以万计的当地居民，平静地观看自己的朝廷与我军的战事，好像观看两个不相干的人争斗。”材料主要说明　　A．国人对世界形势一无所知B．普通民众对战争比较茫然　　C．英军笼络了广东下层民众D．清政府己完全失去人民支持　　17.右图是中共中央革命军事委员会发布的红军改编为八路军的命令。朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥。这一命令颁布的最重要意义是　　A．宣告中共领导的人民军队诞生　　B．推动了第二次国共合作的实现　　C．表明全民族抗战局面已经形成　　D．揭开了中共战略反攻的序幕　　18．费正清在《美国与中国》一书中，把一空间命名

4、为“集市　　社会”，它有如一个蜂窝，每一个蜂窝以一个市镇为中心，由此　　向四方伸展出一些小路，通向周边的一二十个村子；村落无法构成一个自给自足的生活单元。这种“集市社会”体现了　　A．自然经济结构的封闭和紧密B．城镇在农村生活中的纽带作用目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　C．地方自治模式在中国的普及D．农产品的商品化趋势日益加强　　19.有西方学者认为，上海

5、合作组织是前苏联国家加中国对抗美国与西方的一个形式。而俄罗斯有学者则呼吁建立一个以上海合作组织为代表的“新华约”之类的某种“反北约”的组织。下列对这两种观点的评述最准确的是　　A．对当前世界政治格局有清楚认识B．没有认清上合组织“结伴而不结盟”的新特点　　C．国际局势紧张，大国对抗日趋激烈D．当前国际关系中仍存在“冷战”行为　　22.评论家沃塞尔认为布拉克的作品“将一切都缩减在立方体之中”。以下作品，风格与之最为相近的是　　A．日出·印象B．亚威农少女C．向日葵D．伏尔加河上的纤夫年4月毛泽东在中共中央政治局扩大会议上作了《论十大关系》的报告，报告指出，要调动国

6、内外一切积极因素，为社会主义建设服务。此后，党和政府采取了一系列相应措施，其中包括　　①召开中共八大②提出与民主党派“长期共存、互相监督”③提出“双百方针”④提出“求同存异”方针　　A.①②B.①②③C.①②④D.②③　　38.阅读材料，回答问题目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　材料一“行仁政而王，莫之能御也。”苏格拉底说：管理者不是那些握有权柄、以势欺人的

7、人，不是那些由民众选举的人，而应该是那些懂得怎样管理的人。　　材料二王守仁反对程颐朱熹通过事事物物追求“至理”的“格物致知”方法，因为事理无穷无尽，格之则未免烦累，故提倡从自己内心中去寻找“理”，认为“理”全在人“心”，“理”化生宇宙天地万物，人秉其秀气，故人心自秉其精要。故王守仁强调：“不可以心外求仁，不可外心以求义，独可外心以求理乎？外心以求理，此知行之所以二也。”　　材料三人生而自由，自由、平等是人的天性,是自然赋予每个人的权利,但现实的社会却给人民套上了枷锁。　　人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会　　契约就是共同意志

8、的体现，代表所有人的权利