思想教育活动计划

《思想教育活动计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划思想教育活动计划　　08～09学年下半年学生思想教育主题活动计划　　经历了具有特殊历史意义的XX年，我们又迎来了崭新的XX年。在牵动全国的两会刚刚闭幕、建国六十周年到来之际，我们团支部的工作也揭开了崭新的一页。对于XX—XX学年下半年的主要工作，计划如下：　　一、两会教育主题班会　　时间：XX年3月29日　　地点：西校区9101教室　　计划安排：　　1、主题：关注两会热点，把握时代脉搏

2、　　2、流程安排：　　、假如我是两会委员：由班委同学搜集主要材料及相关话题进行统一学习，并鼓励同学自行搜集有关两会的话题进行自由演讲，每人时间不得超过3分钟，均有奖品颁发以示鼓励。　　、红蓝阵营大辩论：选取两会期间各委员所提出的部分尖锐话题为主要辩论内容。以教室中线为准分为红、蓝两个阵营，各同学根据话题自由选择阵营，进行自由辩论，事件大约30分钟。对于踊跃发言者及最终胜出的阵营均颁发丰厚奖品。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保

3、其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3、学习徐显明校长重要讲话：主要由班委同学组织有关材料，利用班会时间和同学们一起学习领悟徐显明校长重要讲话的有关精神，最后允许同学们自由发言。　　4、预期成效：通过对温家宝总理所做的政府工作报告及两会热点话题的学习和讨论，加强同学们对时事的了解，激励同学们关注身边的社会形势，加强自身政治及思想素养，并能对社会问题提出自己的解决方案。并通过对徐显明校长重要讲话的

4、学习和讨论，了解当前我校发展现状、前景展望等，明确作为新时代大学生的自身历史使命，树立正确的人生观世界观和价值观，从自身做起，从现在做起，努力践行我校“培养全国最优秀本科生”的目标。　　二、“建国六十周年——历史过去与未来”主题征文　　、概述：　　值建国六十周年到来之际，以六十年间我国在社会主义建设的伟大事业中所取得的重大历史成就及主要历史事件为主要内容，并对我国未来现代化建设事业前景进行科学积极的展望，在我院同学中广泛开展征文活动。所得稿件由班委同学进行初评，选出部分优秀作品，经作者同意后在班

5、会时进行优秀作品宣讲，并由同学现场投票，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并将公开唱票所得前三篇稿件向我校主要媒体如山大校报、青春山大等投稿刊登。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　、征文要求：　　1、以我国建国六十周年来所取得的各项历史性成就及对未来展望为主要内容，要求紧扣时代脉搏，

6、主题思想积极健康，并能联系自身实际，通过亲身经历或所见所感反映我国六十年来社会各方面所发生的翻天覆地的变化。　　2、文体不限，记叙、议论、人物访谈及诗歌等均可。字数不应少于两千字，诗歌文体作品不少于三百字。　　3、作品中注明作者姓名、班级、学号及创作时间，电子版统一发送至各班组织委员邮箱，打印版由各班组织委员统一收取，不允许交手写版。　　4、征稿时间为XX年3月21日至XX年4月10日，班委初评选出的优秀作品在XX年4月12日班会时进行宣讲并投票。　　5、所有投稿，经评定优秀者颁发相关证书，并可

7、在期末成绩评定中酌情加部分综合素质发展分，不符合要求的作品取消评选资格。最终评选结果将公布在班级公共邮箱中。　　三、建国六十周年主题活动　　、历史大比拼：　　1、时间：XX年4月12日　　2、地点：西校区9101教室　　3、流程安排：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　活动参与者主要为公共卫生

8、学院06级本科生。全班同学随机分为四组，每组挑选五名代表，其中两人为答题选手，另外三名同学作为亲友智囊团为答题者作必要的提示和帮助。每组剩同学期间必须保持安静，否则本组本道题目作废。　　所有题目由比赛组织者提供，内容主要涉及中国近现代史中的重大历史事件及建国以来我国所取得的里程碑式历史成就。题型主要为选择　　题及填空题各15道题目，简答题3道。比赛共分为三个阶段，每阶段末尾出一道简答题，由各组答题选手抢答，然后休息30秒，各组更换答题选手，班委统计各组分数。　　最后由班委同学公布最终成绩，对各组