暑假散学典礼发言稿

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时间:2018-12-28

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划暑假散学典礼发言稿  XX暑假散学典礼讲话稿  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:上午好!  暑假即将来临,XX--XX学年工作圆满结束。本学期通过全体师生的努力,我们丽春路小学的各项工作都取得了新的进步。教育教学现代化水平不断提高,学习、工作条件越来越好,校园更加美化、亮化,文化氛围更加浓厚,师生们好习惯的养成所产生的效益有目共睹。从学生、老师到学校层面在各级各类活动中都取得了诸多荣誉,每一点成绩的取得都凝聚着我们丽春路小学全体

2、师生的心血和汗水,也离不开家长、上级领导及社会各界人士的关爱与支持,我们要懂得感恩,学会感恩,学习小羊羔的跪乳之义、乌鸦的反哺之情,感恩老师、感恩父母,回报社会。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  本学期德育方面取得的主要成绩有:黄文琦获得XX年度涧西区优秀基层党组织书记;赵贾佳、王飞在XX-XX年创建河南省家庭教育示范区活动中被涧西

3、区评为先进个人,学校被河南省教育厅评为省教育系统XX-XX年度先进家长学校;张雨虹、叶佳音、叶玉龙等同学分别获得洛阳市“中华魂”主题教育活动一、二、三等奖;张雨虹、朱亚飞、董雨萌、叶佳音、孙翠琪、叶玉龙、李帅杰、张彤彤、苗佳昕许明月、王欢琦、彭宪治分别获得区级中华魂主题教育《中华美德颂》演讲、征文一、二、三等奖;孙淑雅、丁满满、茹敏、姜莹薇、高英、赵志新分别获市级、区级中华魂主题教育《中华美德颂》演讲、征文优秀辅导老师;张彤彤获XX年涧西区“美德少年”荣誉称号;许明月获得XX年度涧西区“三好学生”荣誉称号;茹敏老师被评为涧西区XX-XX

4、年度涧西区优秀班主任,王杰所教班级获得涧西区XX-XX年度涧西区优秀班集体称号。许多同学获得了校园之星、班级之星,很多同学成为了学校、班级工作的领头羊、排头兵!  教学方面取得的主要荣誉:王杰参加区语文微型课比赛,《雨后》洛阳市中小学优质课评比二等奖,潘清珠获辅导奖;组织学生参加步步高硬笔书法大赛,孙淑雅、茹敏、沈照宏、王杰、丁满满获省硬笔书法大赛一等辅导奖,我校获得优秀组织奖;姜莹薇《面积的初步认识》参加洛阳市数学微型课比赛获一等奖,张素婵获辅导奖;胡艳梅、赵志新、贾焕净区数学课外综合实践设计比赛一二等奖;李妍老师参加了区教育局教研室

5、组织的英语教师微型课大赛,荣获洛阳市二等奖,黄文琦获辅导奖;李妍老师组织学生参加了区英语歌曲比赛,获得涧西区二等奖;涧西区庆六一画展比赛,董雨萌、周念琪等获得一等奖,李莹利老师获得一等辅导奖;李莹利老师执教的《叶子上的小血管》获得出版证书。  让我们以热烈的掌声为获奖的师生喝彩,为取得进步所有师生欢呼!目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划

6、  我们的确有了不少的进步,也存在一些不足。还有少数同学在习惯养成方面做得还不够好,做危险游戏,不爱惜公共设施、花草树木等现象时有发生,在学校里还是存在大喊大叫、追赶打闹和乱丢垃圾等现象;教室的桌凳上还存在乱涂乱画的现象,桌凳的摆放还不够整齐;遇到矛盾和纠纷时,不少学生还是不能自省自检,先想想自己有没有错。所以,我们需要进一步努力,塑造更加完美的自己。  成绩只能代表过去,未来需要我们更加努力!但已经取得的成绩为今后的发展奠定了良好的基础。  同学们,快乐的暑假从明天起就要开始了,先放松一下心情,然后做好假期规划。让好书陪我们成长,实践

7、中体验生活,感恩父母、感恩社会。  一、安全大事,时刻牢记。在没有家长的陪同下不能独自到河边湖边等处游玩;出行一定要遵循交通规则,注意交通安;假期期间,严禁在没有父母或大人陪同的前提下到河里、湖里及池塘里游泳,注意做好防汛工作,以免发生危险情况;注意防火、防盗、防触电,遇到紧急情况要沉着冷静,多动脑筋;独自在家,不给陌生人开门;不随便跟陌生人说话,带路,吃他人的东西;不去网吧、游戏厅,有电脑的家庭也要控制自己上网的时间,以免产生负面影响。要牢记以下电话号码:报警110、火警119、急救电话120。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了

8、解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  二、

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