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时间:2018-12-28
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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划智慧教育心得体会 《教育的智慧》读书心得体会 ---黄蒙蒙 平日里比较喜欢看书,经常把自己埋在一些属于欧美文学类的小说里。并不不怎么看有关教育类的书籍,就像我对红楼梦一般,总是翻不了几页便觉得枯燥,但不知怎么的,对于李镇西老师的这本《教育的智慧》,感觉却不同于以往。 初次翻开这本书,首先映入眼帘的便是“1982年2月”,从这一年算起,10年后我才来到这个世界上,带着厚重的时间感所凝聚起来的勇气,我小心翼翼看着后面的一
2、页、又一页。 李镇西老师的这本书从三个方面阐述了自己对教育的理解。第一编是我的教育观,后两编分别是班主任的自我修养和好老师是这样炼成。给我印象最深的还是尊重每一位孩子的未来这一篇。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 在顶着巨大的升学压力的今天,几乎每一个学校都比较看中学生的成绩,平日里成绩较为优秀的学生更是备受关注,相比之下,大部
3、分成绩平平的学生的受关注度也就不言而喻。而在李老师的“尊重每一位孩子的未来”这一篇中就有提到:苏霍姆林斯基说过,不论是未来的科学家、思想家、艺术家、工程师、技师、医生,还是未来的钳工、车工、农机手、拖拉机手,乃至泥瓦匠、炊事员,都应该是富有智慧并因劳动而幸福的人。他所关注的绝不只是少数有可能成为科学家、艺术家等名人的天才少年,而更多的是未来注定只能成为普通劳动者的绝大多数孩子。是的,细细想来,作为一名教师我们固然会因为那些未来成功了的孩子而骄傲自豪,但一个学校甚至一座城市在多少年后又会有多少人成为我们所谓的“名人”。大部分孩子都会成为
4、善良勤劳富有的普通劳动者,而我们在他们需要关心需要关注的求学阶段,似乎少给了他们一些什么。 我带的是小学一年级的学生,他们都很简单,天真可爱。在平日 的学习中,孩子对事物或是问题的理解程度不一,有的就像天才一般对什么都颇感兴趣又能积极探索,有的又像一个等待着被关注的小猫般安静地呆在那儿。正是李老师的这种教育理念及时地提醒了我:尊重每一个孩子的未来----不管他是杰出者还是普通人,都会是我们的骄傲。 永宁镇中心小学《教师教学智慧》总结姓名:刘金鑫 时间:XX年3月17日《教师教学智慧》总结在“十二五”中小学继续教育培训学习活动中
5、,通过集中学习及自主学习《教师教学智目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 慧》后,感受颇多,让我对智慧型教师有了一定的认识。智慧型教师,不仅能赢得学生的尊敬,激励学生学习,维持他们的学习兴趣,使他们积 极参与,而且即使在炎热的星期五下午也能保持他们的注意力。他们的教学总是能从一个阶 段顺利地过渡到另一个阶段,并能将前一课、前一周甚
6、至前一年所学过的知识与即将学习的 新知识进行整合。他们好像能进入学生的大脑,能预见学生们将要提出的问题和将要面临的 困难甚至能猜到学生们可能玩的把戏,并且总有行之有效的方法来对付。他们往往能取得好 成绩,赢的家长和社会的赞誉。在备课方面,智慧型教师较多考虑的是教学内容、活动、和策略;智慧型教师较有自主 性,而一般教师较多受到规则与模式的指导和局限;智慧型教师备课效率较高、他们可以调 用丰富的教学常规和情景;智慧型教师备课时较灵活,他们的教案更简洁;他们更多地考虑 长远目标、整体目标;智慧型教师的备课反映了他们具有丰富而融合
7、的知识基础。在上课 方面,教师有很强的课堂监控能力,他们的主要精力放在引导学生完成教学任务上。而一般目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 教师的主要精力放在维持课堂纪律上;智慧型教师对课堂事件的关注具有选择性,他们能区分重要和不重要的信息和事件,只注重重要的信息,从而释放了 他们的精力。而一般教师更多地关注细节;智慧型教师有自己的
8、一套教学常规 能使学生全神贯注于课堂的某一活动之中,从而降低课堂的复杂性,他们能及时调整计划以 保证教学的顺利进行。而一般教师缺乏这样的常规,他们不是改变自己的计划来适应于学生 的需要。在批改方面,智慧型教师批改的
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