苏科版物理九级上电阻同步测试含答案解析

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1、14.1电阻一．选择题（共8小题）1．在如图所示的四位科学家中，以其名字命名电阻单位的是（　　）A．焦耳B．欧姆C．瓦特D．牛顿2．一段1m长的电阻丝，下列做法能使它的电阻增大的是（　　）A．对折B．长度拉伸为原来的2倍C．剪掉一半D．外表涂上绝缘材料3．下列因素中，对导体电阻大小有决定作用的是（　　）A．导体是否接入电路B．导体两端的电压C．通过导体的电流D．导体的长度4．小明在一次野炊活动中，将中间剪得较窄的口香糖锡箔纸（可看做导体）接在干电池正负两极上，如图所示，锡箔纸较窄处最先燃烧．这是因为与长度相同的锡箔纸较宽处相比，较窄处（　　）A．电阻较大B．电流较大C．电压较

2、小D．电功率较小5．有四段导线，甲、乙、丙都是铜线，丁是镍铬合金线，甲与乙等长而甲比乙粗，乙与丙等粗而乙比丙短，丙与丁等长且等粗．关于它们的电阻，下列判断中正确的是（　　）A．甲的电阻最大B．丁的电阻最大C．乙的电阻最大D．丙的电阻最大6．下列关于电阻的说法中正确的是（忽略温度对电阻的影响）（　　）A．导体的电阻与其两端的电压及通过的电流有关B．两根粗细一样的导体，长的一定比短的电阻大C．若导体不接入电路，其电阻为零D．电阻的大小由导体本身的材料、长度和横截面积决定7．如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验装置（导线的数量及连接可改变），演示板上的金属丝长短粗细都相同，A、

3、B和C都是镍铬丝、D是铜丝、E是铁丝，下列说法正确的是（　　）A．实验中，电流表示数越大说明电阻越大B．该装置无法研究电阻与导体横截面积的关系C．在图示情况下，将B接线柱处导线改接在C处，电流表示数将变大D．在图示情况下，连接B、C接线柱，电流表示数将变大8．在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其他器材足够，那么下面的一些探究活动他不能完成的是（　　）A．探究导体电阻与材料的关系B．探究导体电阻与长度的关系C．探究导体电阻有横截面积的关系D．探究导体电阻与温度的关系二．填空题（共12小题）9．决定电阻大小的因素有导体的材料、　　和　　．

4、10．如图所示，AB、CD是长度相同的两条镍铬合金线．将它们分别接入电路进行实验，通过观察两次　　，可以比较出这两条镍铬合金电阻的大小，这套实验装置研究的是导体电阻大小与导体　　的关系．如果再提供一条外形和CD完全相同的锰铜合金线，还可以研究导体电阻大小与导体　　的关系．11．两段材料相同、长度相等、横截面积不同的圆柱形导体A、B，A比B的横街面积大，它们的电阻关系是RA　　RB；将它们串联在电路中，如图所示，则通过它们的电流关系是IA　　IB．（以上两空均填“＞”、“=”或“＜”）12．如图所示，将导体接到电路的A、B之间时，导体与灯泡是　　（填“串联”或“并联”）的，如果

5、将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察和比较　　来判断不同导体电阻的大小．13．如图所示，如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较　　来判断不同导体电阻的大小．若两个导体的阻值差异不大，则可以用　　替换灯泡，作进一步的判断．14．如图所示，老师将废弃灯泡的玻璃外壳不小心打碎，留下灯头和固定两根引线的玻璃芯，将与之相连的灯丝去掉，利用灯头把玻璃芯与一盏灯泡串联接入电路中，此时灯泡　　（选填“能”或“不能”）发光．然后用酒精灯加热玻璃芯，当玻璃芯达到红炽状态时，灯泡　　（选填“能”或“不能”）发光．该实验说明　　．15．小鹏利用一段电阻丝及相关

6、器材进行实验，记录的实验数据如表所示．请根据表中数据归纳出电阻大小R与长度L的关系式：R=　　．L/m0.30.40.50.60.70.8R/Ω1.52.02.53.03.54.016．小明用如图所示电路做“探究影响导体大小”的实验，他将电阻丝接在A、B之间，电阻丝与灯泡　　联，在A、B间换接另一根电阻丝之前，他应先进行的操作是　　．接另一根电阻丝后，他观察到灯泡亮度变化不明显，写出一条产生这一现象可能的原因：　　．17．小明用如图所示的电路来探究金属丝电阻大小的影响因素，根据　　可比较电阻大小．探究时小明先将一根金属丝，全部接入电路中，若移动夹子改将一半长度的金属丝接入电路

7、中，电流表的示数将　　（变大/变小），要想继续探究电阻与横截面积的关系，他的做法是　　．18．如图所示是四根高压输电线上的一个装置，该装置应该属于　　（填“导体”或“绝缘体”），它的作用是将四根导线　　（填“串联”或“并联”）起来，以增大导线的横截面积，从而减小输电线上的　　，达到减少输电线上电能损失的目的．19．在如图所示的电阻网格中，AB、BC、CD、DA四根电阻丝的阻值为r，其余各电阻丝的阻值都相等，但阻值未知，测得AC两点之间的总电阻为R，若将AB、BC、CD、DA四根电阻丝皆换成阻值为2r的电