施工网络计划图,关键线路

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时间:2018-12-28

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划施工网络计划图,关键线路  网络图。  ③表示具体工序:如墩台施工中的支模、扎筋、浇混凝土等,用于绘制局部网络图。  箭线表示的具体内容取决于网络图的祥略程度。  箭线代表整个工作的全过程,要消耗时间及各种资源,一般在网络图上表注的是消耗时间的数量。  节点:前后两工作的交点,表示工作的开始、结束和连接关系。是瞬  间概念,不消耗时间和资源。  图中第一个节点,称始节点;最后一个节点称终节点;其它节点称中间节点。节点沿箭线由左到右从小到大。  a一项工作中与箭

2、尾衔接的节点,称工作的始节点。一项工作中与箭头衔接的节点,称工作的终节点。  b其它工作的箭头与某工作的始节点衔接,该工作称紧前工作。其它工作的箭尾与某工作的终节点衔接,该工作称紧后工作。  ①②:a为b的紧前工作。②③b为a的紧后工作。  图中用i、j两个编号表示一个工作,称双代号。如用i一个节点序号表示一项工作,则称单代号。在此先介绍双代号网络图的绘制。线路:line目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从

3、业人员的业务技能及个人素质的培训计划  指网络图中从原始节点到结束节点之间可连通的线路。a两节点间的通路称线段。  b需工作时间最长的线路,称关键线路。①②④⑤⑥c位于关键线路上的工作称关键工作。3虚箭线的运用:  从上面的图中大家可以看到一种虚箭线,它表示的是虚工作,是一项虚设的工作。其作用是为了正确的反映各项工作之间的关系,虚工作即不占用时间也不消耗资源。  如上例中的虚工作仅表示扎筋1和扎筋2之间的关系。即扎筋2不仅应支模2后开始,同时也应在扎筋1之后才能开始。  又例:a的紧后是c、d,b的紧后是d。绘制网络关系图:  A  C  BD  引入虚箭线表示a、d的

4、关系。同时要注意半约束关系的绘制方法  先绘制a的紧后工序c,b的紧后工序d,然后运用虚箭线表示出a和d的关系。两工作的前后约束关系不一样,不能画在一个始节点上。c的紧前工作是a、b,d的紧前工作是b。  A目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  C  B  D  总结:两工作的前约束关系不一样,不能画在一个始节点上;  两工作的后约束关系不一样,不能画在一个终节点上。两

5、工作的前约束关系一样画在一个始节点上;两个工作的后约束关系一样画在一个终节点上。二网络图的绘制方法:1绘图规则:  正确反映各工序之间的先后顺序和相互逻辑关系。  一个网络图只能有一个始节点,一个终节点。一对节点间只能有一条箭线网络图中不允许出现闭合回路。网络图中不允许出现双箭线。两箭线相交时,宜采用过桥式。2网络图的绘制步骤:  (1)认真调查研究,熟悉施工图纸;(2)制定施工方案,确定施工顺序;(3)确定工作名称及其内容;(4)计算各项工作的工程量;(5)确定劳动力和施工机械需要量;(6)确定各项工作的持续时间;(7)计算各项网络时间参数;(8)绘制网络计划图(9)

6、网络计划的优化;  (10)网络计划的执行、修改和调整。3绘图示例:  两阶段流水作业图:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  例:设有结构尺寸相同的涵洞两座,每座分为挖槽、砌基、按管洞口四道工序。各工序的关系为:  作业:1什么是网络图,为什么称双代号网络图,其特点及绘制规则是什么?2绘制四道工序的流水作业网络图。  ※三网络图的参数计算caculationofnet

7、workparameter1关键线路及总工期:  持续时间最长的线路为关键线路。其持续的时间称总工期。用t表示。下面我们开始确定一个项目的总工期。  首先根据逻辑关系绘制双代号网络图  第十一章施工进度总体计划及关键线路网络图  工期目标  本标段业主给定工期150天,我单位承诺工期130天,计划于XX年8月2开工,至12月10日施工完毕。实际开工日期以业主批准的开工日期为准,各阶段具体施工日期做相应的调整,保证130天总体工期不变。  施工计划分四阶段进行:  第一阶段:施工准备阶段,计划安排3天。主要组织人员,机械设备,材料进场,完成

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