新颖的值日报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划新颖的值日报告　　八班值日报告　　值日班长:__________日期:_____年___月___日星期_____早读：　　1、到校情况：___2、语文：__3、英语：佩戴胸卡：_____________________________________________两操：________________________________________　　课间行为：_________________________________________________

2、____________________班级六项评比扣分情况记载：____________________________________________________________________________________________________________________________________　　好人好事及获奖情况：　　备注：1、自习的纪律是“三个不”：不讲话，不走动，不做与学习无关的事。如有同学违反，及时做好记录。　　2、下课后负责好课间纪律，对在教室里大声喧哗或追逐打闹的同学及时制止并记录，保持一个安静的休息氛围。　　3、准时组织

3、同学开始自习。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　4、值日班长须严以律己，定时定岗做好值日工作，客观公正地记载好各个栏目的情况，其他同学发现有好、坏情况应及时汇报值日班长。　　5、每天放学前把当天的值日报告交由班主任过目。如有重大情况，请及时报告班主任，并在报告里作好记载。　　英语值日生报告的重要作用　　英语作为一门国际性的交际语言，从一种工具变为一种思想，一种知识库

4、。运用是非常重要的。我们的中学英语教学关键在于让学生乐意学。孔子曾说："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"这里的"乐"指的正是"兴趣"。在教学过程中精心设计教案，想方设法以新颖、丰富多彩的教学手段激发学生兴趣，用兴趣来激活他们的思维，唤起他们的学习注意，进而充分调动学生的学习积极性，使教育融合于教学中，融合于全部课外活动中，既提高了学生的知识技能，又发展了他们的个体，真正体现了“教师为主导，学生为主体”的双边性，从而使教学生动、活泼，学生身心愉悦，真正成为一堂课的主人。那么，在中学英语课堂教学中，作为当代的一名英语教师，经过这几年的教学，笔者认为上课前的值日生报告是

5、很必要的。　　一、值日生报告是个检验学生知识掌握的过程　　检验学生掌握知目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划识的途径有很多种：上课之前回顾前天学过的东西；单元小测；课后达标，等等。但我总觉得缺乏新意。一天，我突然想起我上初中的时候，英语老师经常叫我们做值日报告，咦，这不是一个好主意吗？怎么不叫我的学生也来做值日报告？当跟学生们说出这个想法的时候，他们也很兴奋。但还是不明白

6、值日报告要做些什么东西，于是我规定内容可以是书本上学过的，也可以是课外的，例如，名言名句，小故事，笑话，绕口令，谜语，外国文化常识等等。他们于是开始有目的性的准备这个报告了。每次我一说完“Who’sondutytoday?”，值日生会很自信的举起他的手“Me”，有的会把书本上学过的东西熟练的背诵出来，有的认为书本上已掌握了的便会背几句名言，并写在黑板上，教会大家。或讲一个小故事。我会根据学生的表现给予奖励，这样一来学生的热情也越来越来高涨。不仅复习巩固书本上的内容，还可以通过其它同学的报告学到书本以外的东西，我也通过这个值日报告可检验到学生的学习情况。　　二、让学生充分

7、的准备是做好值日生报告的前提目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　每次上课前要做报告的同学都会认真地把所有学过的知识复习一遍。写出自己要做的报告。学生做准备的过程其实就是一个巩固知识的过程。每次上课我都要求学生把他们学过的都写进去。特别是七年级的学生们刚刚接触英语，对它充满了激情，因此我便要求他们从最简单开始，用英语介绍自己。每个人都有机