新任教师指导计划

新任教师指导计划

ID:30219373

大小:24.01 KB

页数:16页

时间:2018-12-28

新任教师指导计划_第1页
新任教师指导计划_第2页
新任教师指导计划_第3页
新任教师指导计划_第4页
新任教师指导计划_第5页
资源描述:

《新任教师指导计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划新任教师指导计划  新教师指导计划  为进一步提高青年教师教学水平,加大对新老师的传帮带力度,作为教导主任的我责无旁贷,针对学科的特点,本学年我将重点从这几个方面对我校两位新教师进行指导:  一、在政治思想上要严格要求  做一个教师首先应该在学生中树立一个较好的形象,也应具有良好的师德师风。所以我对两位新老师首先在政治思想上给以指点,要求做到在政治思想上能严格要求自己,加强政治学习,在各方面都要注意自己教师的形象。  二、教育教学工作上热

2、心辅导  教师的中心工作是教书育人,对学生进行教育教学,而教育教学也是一门艺术。教师所掌握的各类知识水平当然重要,而如何把课本的知识教给学生,让学生牢固掌握,并能应用的教学方法更为重要。  1、为更好的掌握新教师的教学情况,我决定每月至少  听新老师四节课,并认真分析,与老师讨论,共同进步。我会利用课余时间与她们共同学习教学理论和经验材料,探讨课程新的教学方法。  2、引导两位新老师找准自己的特色、特长,并结合到目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司

3、新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  教育教学实际之中,成就自己特色的课堂教学风格。我会利用教研活动,听她们的公开课,及时评课指出优点,找出不足,并要求她写出教学反思,来弥补在教学中的不足。  3、引导青年教师用眼用心进行教育教学实践。我的指  导对于新老师的成长是外因,而真正的成长是需要内因的。为此,我会引导她们用心灵去感悟教育,用热忱去打动童心。作为刚从教的教师,我会引导她们学会做工作中的有心人,发现教育细节,拿捏教育分寸与火候。不能因一时的心头之火,造成不必要的伤害——对孩子,

4、对自己。  4、引导青年教师,通过笔,记录自己的实践与思考,  并持之以恒,养成习惯。在教育教学工作中,指导新老师,在用心观察之余,还应学会用自己的笔,记录自己的行,书写自己的思考。  总之,作为指导教师我会认真负责,通过相互启发,相互学习,相互切磋,达到共同提高的目的,使新教师的教育教学水平再上一个新台阶。  新教师指导总结  王玉玲  XX年12月28日  XX年教师个人工作计划  工作计划1  新的学期,新的开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高学生的学习积极性,兹制定教学工作计划目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保

5、行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  一、加强教育教学理论学习,提高个人的理论素养  认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,对邓小平理论和“三个代表”重要思想进行认真细致的学习,吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,做到从言语到行动与党中央保持一致,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作

6、,做一名合格的人民教师。  二、按数学课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益  1.在备课中,积极开展共同研究,全面合作的活动,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。  2.加强对自己和上课的标准,探讨课堂教学结构、模式和方法,多向其他有经验的老师虚心学习和请教,使自己尽快成为熟悉教学业务,具有一定教学业务水平合格教师。  3.加强对自己知识水平的提高,俗话说,要想给别人一杯水,自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知识,才能在教学上能够得心应手,使学生能够对知识更加理解得透彻。  4.加大对学生的管束力度,并让学生从心理上认识到自己的学习

7、的重要性,使他们养成良好的学习和生活习惯。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  5.数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视学生思维能力培养,切实提高学生的解决问题的技能和创新能力,力争让学生全面发展。  6.加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等工作。认真学习其他教师经验,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业

8、批改。  7.针对不同学习基础的学生的不同情况,进行不同的教育方式,既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生,又使学习较

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。