摔跤比赛后总结

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时间:2018-12-28

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划摔跤比赛后总结  摔跤队XX年全年训练工作总结  根据市体育局以及体校领导的要求,制定了详细的全年训练计划,并根据体校训练特点,同时对冬训阶段也制定了切实可行的训练计划,并对全年训练做了全面的安排。由于XX年的训练是本周期的第一年,根据本周期的训练目标任务,依照运动员年龄小、训练年限短的特点,重点加强了全面身体素质训练。  1.思想职业道德方面  一年来,本人思想政治表现好,坚持四项基本原则,坚持改革开放,拥护中国共产党的领导,忠诚党的体育教育事业,热爱本职工作,服从领导安

2、排,团结同事,严格遵守体校的规章制度,积极主动参加学校组织的一切活动。平时利用课余时间,虚心请教老教练,并认真阅读关于体育体育的书籍杂志,不断用新的知识充实自己,更新训练教学理念,适应(转载于:写论文网:摔跤比赛后总结)训练教学发展的需要。2.选材与输送方面目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  “选材成功意味着训练成功的一半”,一年里,我在体校领导的带领下,积极到各乡镇小学进行大面积

3、选材。结合本队情况来看,目前,摔跤项目选材工作越来越困难,好苗子很不容易选到,但是为了项目的发展,我相信主要勤恳、坚持不懈的精神,再大困难也能克服的。  输送方面:向省市队输送队员4名。以后还要提高输送能力。  二、对运动员身体素质技术达标的分析  三、训练教学方面  1、认真写好每一天的训练计划。训练的项目,运动量,组数,次数都要合理,使每一节训练课都做到有备而来。  2、根据运动员的个体特征,采取不同的训练方法。坚持队员为主体,教练为主导,训练为主线。注重讲练结合,在教学中注意抓住重点,突破难点。  3、训练课后及时总结,总结队员的训练过程的优点与缺点。为了下一节课提供有效的训练

4、依据。  四、比赛成绩方面  五、今后努力方向  总结全年的训练工作,有经验也有教训,我们本着循序渐进的训练方针,继续加强身体素质、基本功的训练,有针对性的加强重点队员的训练。  全国女子散打锦标赛总结目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  全国女子散打锦标赛于XX年10月28日至11月1日在浙江平阳县举行,本次比赛共有34支队伍参加,因为今年是奥运年,上半年的锦标赛和冠军赛一起举办,

5、又是全运会的前一年。所以这次比赛规模比以往都要大。我院女子散打队,代表湖北省参加了这次比赛,共有7人参赛,两人获得名次,分别是王绍堂75公斤级第二名、李婷婷60公斤级的第七名,完成院和省里交给的任务。  在这一年的紧抓很练,我们的队员在技术水平上有了全面的提高。但是,比起其他几支优秀的队伍我们的实战能力还需要进一步的完善。  这次的比赛可谓是高手如云,竞争激烈,又有不少优秀的运动员也脱颖而出。不过我们的队员并没有被别人的这种气势吓倒,在场上表现出顽强拼搏的精神还是值得我们鼓励的。比如:蒋先婷在对阵上海队时,不畏对手是一名老队员,发扬武汉体院运动队敢打敢拼的精神,以2比0的绝对优势,一

6、举拿下这场比赛,进入前八强。王邵棠也是一名新队员,第一次参加这样的大赛,打了三场比赛都是打了三局,在体力不支的情况下硬是靠意志品质2比1拿下前两场比赛,进入决赛。在冠亚军决赛时,因为局外的原因,很遗憾地没能取得冠军。同时,通过这次比赛也发现了我们队员的缺点,在比赛中缺乏经验,战术运用不够灵活,在得分的情况下不会自我保分,错失获胜机会,有的在与高水平运动员的激烈对抗中,运用技术不够果断,并且表现出紧张现象,对场上的发挥造成严重的失常。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保

7、障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  如:王晓杰,在16进8时就出现上诉的情况。所以在往后的训练中多加强运动员的心理辅导和思想教育,很抓敢拼敢打的作战作风。以“两严、三从、一大”为训练指导思想,结合队员的运动特点,制定好详细的训练计划,通过这次比赛对以后工作按排如下:1,做好运动员心理辅导和思想工作。2,多打实战,用走出去请进来的策略提高队员地实战能力。3,加强队伍管理工作,对不能留用队员作出分流或退还。在

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