学年第二学期六年级英语第一次学业调查测试题

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1、学校:_______________年级班级:_______________姓名:_______________学号:_______________-----------请-----------------不-------------------要-------------------在-----------------密-----------------封----------------线------------内-------------答------------题----------------2012学年第二学期六年级英语第一次学业调查

2、测试题听力部分(40分)一、听录音,选出与所听单词、句子相符合的一项。(10分)()1.A.littleB.lateC.tail()2.A.wenthikingB.wentfishingC.wentswimming()3.A.whenB.whatC.where()4.A.washB.watchC.match()5.A.shorterB.smallerC.bigger()6.A.why.B.wonC.win()7.A.illB.sadC.sick()8.A.cleantheroomB.cleanedtheroomC.cleanedtheclass

3、room()9.A.Shehasatoothache.B.Shehasaheadache.C.Shehasacold.()10.A.Howlongisyourbook?B.Howlongisyourruler?C.Howheavyisyourfish?二、听录音,判断句子或图片是否与录音内容相符,正打√,误打×。(10分)1.2.3.4.55.()()()()()()6.Tomissadbecauseheissick.()7.Mythroatissore.()8.Mikeishappytoday.()9.WewenttoGuangzhoubyt

4、rainlastweek.()10.Whenyou’resick,youmusthavearest.三、听录音,根据你所听到的问句选择正确的答句。(10分)()1.A.Tomisveryangry. B.I’mfive.   C.I’mfine.()2.A.Hehasafever.B.He’shappy.C.Shehasacold.()3.A.She's145cm.         B.He's156cm.     C.She's45kg.             ()4.A.No,hedo.     B.Yes,shedid.     C.N

5、o,Ididn’t.()5.A.Shedidthehomework. B. ShegoestoShanghai.C.SheiswatchingTV.()6.A.Iam164cm.        B.Iam47kg.        C.Iwearsize37.()7.A.No,shedoesn’t.  B.Yes,Ido.C.Yes,Iamhappy.()8.A.It'ssummer.         B.It'ssunny.     C.It'sMonday.  ()9.A.IwenttoHarbin.B.Iwentbyplane.C.Next

6、holiday.()10.A.Helikesdoingsports.B.Helikesdoingsports.C.Heistallandstrong.四、听录音,根据录音内容把句子补充完整,每空一词。(10分)1.Iammuch___________thanyou.2.Tom_________hisuncleyesterday.3.HowdoesAmyfeel?She’s_________.4.Didyougofishinglastweekend?No,I______hiking.5.John________TVwithhisfatherlas

7、tFriday.笔试部分(60分)五、选出所给单词中划线部分读音与其他不同的一项(5分)()1.A.tailB.cakeC.thanD.pain()2.A.riverB.tripC.hikingD.thinner()3.A.eachB.fishingC.watchD.China()4.A.coatB.goalC.snowD.how()5.A.pearB.hearC.nearD.cheer六、选出不同类的单词(5分)()1.A.tiredB.sadC.happyD.snowy()2.A.tellerB.thinnerC.rulerD.bigger

8、()3.A.headacheB.toothacheC.feverD.warm()4.A.divingB.climbedC.playingD.makin

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