河北工程大学课程设计厨房提醒器

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1、信息与电气工程学院课程设计说明书(2010/2011学年第二学期)课程名称:单片机应用题目:数字钟设计专业班级:电气08级3班学生姓名:李海忠学号:080060303指导教师:岑毅南等设计周数:两周设计成绩:2011年7月8日22目录一、课程设计目的........................................................1二、课程设计正文........................................................21.任务要求说明.........................

2、..............................21.1、主要任务......................................................21.2、技术要求......................................................21.3、设计思路......................................................21.4、所需器件....................................................

3、..31.5、硬件设计......................................................31.5.1.STC90C52AD说明.............................................31.5.2.数码管说明.................................................41.5.3.74LS245说明................................................52.单元模块设计.................

4、......................................52.1时间显示模块..................................................52.2按键调时模块.................................................62.3显示驱动模块.................................................73.原理简介.........................................................

5、..73.1电路原理图....................................................73.2、原理介绍....................................................84.参数计算...........................................................85.系统软件设计.......................................................85.1开发软件KeilC51uVision3简介.

6、...............................85.2单片机程序烧写软件............................................95.3参考程序.....................................................106、软硬件调试........................................................18三、课程设计总结........................................................

7、18四、参考文献............................................................19附录一、系统原理图附录二、PCB图22一、课程设计目的1.进一步熟悉和掌握单片机的结构及工作原理。2.掌握单片机的接口技术及相关外围芯片的外特性,控制方法。3.通过课程设计,掌握以单片机核心的电路设计的基本方法和技术,了解表关电路参数的计算方法。4.通过实际程序设计和调试,逐步掌握模块化程序设计方法和调试技术。5.通过完成一个包括电路设计和程序开发的完整过程,使学生了解开发一单片机应用系统的全过程,为今后从事相应打下

8、基础。二、课程设计正文1任务及要求说明1.1主要任务用STC90C52AD作为控

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