法律硕士入学考试刑法试题含答案

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1、注意事项：1．答题前，考生须在答题卡和答题纸上填写考生姓名、报考单位和考生编号，同时在答题卡上涂写考生编号的信息点。2．选择题的答案必须涂写在答题卡上，非选择题的答案必须书写在答题纸上。写在其他地方无效。3．填（书）写部分必须使用蓝（黑）色字迹钢笔、圆珠笔或签字笔，涂写部分必须使用2B铅笔。4．考试结束后，将答题卡、答题纸和试题一并装入试题袋中交回。刑法学一、单项选择题：1—20小题，每小题1分，共20分。下列每题给出的四个选项中，只有一项是符合试题要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。1．甲于1

2、997年8月实施了故意杀人行为，于2004年7月被抓获归案。在1979年刑法和1997年刑法中故意杀人罪定罪处刑标准、法定刑完全相同。对本案（   ）。A．应适用1997年刑法B．应适用1979年刑法C．由审理本案的法院审判委员会决定适用1979年刑法还是1997年刑法D．报请最高人民法院裁定适用1979年刑法还是1997年刑法【答案】B。根据刑法第12条，刑法不溯及既往，除非新刑法对犯罪人有利，即不认为是犯罪或者处刑较轻。本案中，1979年刑法与1997年刑法就故意杀人罪定罪处刑标准、法定刑完全相

3、同，因此仍应当适用犯罪行为当时的1979年刑法。2．我国刑法分则对犯罪分类的主要根据是（    ）。A．犯罪的一般客体  B．犯罪的同类客体  C．犯罪的直接客体   D．犯罪的对象【答案】B。一般客体是指一切犯罪所共同侵犯的我国社会主义社会关系的整体，根据一般客体无法进行犯罪分类。而直接客体就是某一具体犯罪直接侵犯的社会关系，仅仅是阐明该具体犯罪，不能说明其他犯罪。犯罪对象相同的犯罪并不一定就是犯罪性质相同的犯罪。因此都不是犯罪分类的依据。同类客体是指某一类犯罪所共同侵犯的某一类社会关系。我国刑法

4、分则就是按照犯罪侵犯的同类客体，将犯罪分为十大类型，从而形成了完整的刑法分则的科学体系。3．甲因为重男轻女，将妻子刚生下才3天的女婴包裹好放在医院门口，躲在一边观察。见有群众围观、议论，便放心离开。第二天一早，甲又到医院门口察看，见女婴还在，但女婴却因晚间气温过低被冻死。法官据此判决甲构成遗弃罪。甲的行为属于（    ）。A．纯正的作为犯          B．不纯正的作为犯C．纯正的不作为犯        D．不纯正的不作为犯【答案】C。遗弃罪（第261条），是指对于年老、年幼、患病或者其他没有独

5、立生活能力的人，负有扶养义务而拒绝扶养，情节恶劣的行为。据此，遗弃罪只能以不作为方式构成，因此甲的行为属于纯正的不作为犯。4．使罪犯在有关人士帮助、监督、辅导下能更好地适应社会自由生活，减少该罪犯再次犯罪的机率。下列选项中较能体现这一观念的制度是（    ）。A．缓刑      B．管制      C．假释        D．减刑【答案】C。缓刑，是指人民法院对于被判处拘役、3年以下有期徒刑的犯罪分子，根据其犯罪情节和悔罪表现，认为暂缓执行原判刑罚，确实不致再危害社会的，规定一定的考验期，暂缓其刑罚

6、的执行，若犯罪分子在考验期内没有发生法定撤销缓刑的情形，原判刑罚就不再执行的制度。管制，是指对犯罪分子不予关押，但限制其一定自由，由公安机关予以执行的刑罚方法。假释，是指被判处有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子，在执行一定刑期之后，因其认真遵守监规，接受教育改造，确有悔改表现，不致再危害社会，而附条件地将其予以提前释放的制度。减刑是指对判处管制、拘役、有期徒刑或者无期徒刑的犯罪分子，因其在刑罚执行期间认真遵守监规，接受教育改造，确有悔改或者立功表现，而适当减轻其原判刑罚的制度。题干中要求“更好地适应社会自

7、由生活”，即意味着该犯罪分子已经被剥夺人身自由，因此，应当排除选项A、B。5．尚未完全丧失辨认或者控制能力的精神病人，实施严重危害社会行为的，（    ）。A．不负刑事责任            B．应当负刑事责任，但应当减轻或者免除处罚C．应当负完全的刑事责任    D．应当负刑事责任，但可以从轻或者减轻处罚【答案】D。刑法第18条第3款规定，尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人犯罪的，应当负刑事责任，但是可以从轻或者减轻处罚。据此，选项D应选。6．根据我国的刑法学说和司法实践，最有可能

8、排除某种犯罪故意的认识错误是（    ）。A．法律上的认识错误   B．对象认识错误   C．手段认识错误   D．客体认识错误【答案】D。法律上的认识错误，是指行为人对自己行为的法律性质有不正确的理解。处理法律上的认识错误的总原则是：行为人的刑事责任依法判定，不因主观上的认识错误而发生变化。因此排除选项A。如果行为人对犯罪对象认识的错误，但是对犯罪客体认识没有错误，则对刑事责任不发生任何影响；据此，排除选项B。手段的认识错误，不影响罪过成立，但是如果危害结果没有发生