技法篇--入职培训资料(联想科技)

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1、入职培训教材技法篇目录前言……………………………………………………………………2第一课LTL网络培训手册(V3.0)…………………………………..3第二课关于计算机运用的其他问题……………………………….10第三课商务流程……………………………………………….13第四课LTL财务知识…………………………………………..18第五课时间管理概览…………………………………….….19附:《联想之歌》前言为了完善集团公司的新员工“入模子”培训工作,巩固培训成果;也为了迅速使新员工转变观念、统一意志,认同LTL的经营理念和价值观以及掌握LTL的基本知识、方法和技能等内容,提

2、升自己的角色转变意识和实际岗位工作能力,为今后的进一步提高创造条件,我们开展了这项新员工培训工作。为便于培训工作的开展,经过我们的努力,编写了这套教材,以利于我们共同学习和提高。在此,我们对给予我们工作大力支持的调研部、秘书室、经营计划部、综合部以及部分事业部的同仁表示感谢,并对集团人力资源部和联想电脑公司人力资源部同仁的大力支持,致以诚挚的谢意。由于我们水平有限和时间仓促,教材中的不妥之处在所难免,还望各位同仁不吝赐教,以便于把我们的工作做得更好。学习提示他山之石……本章我们来学习一些较实用的技能方法,希望能给你带来一些便利,包括:LTL网络的基本知识和操作、财

3、务知识、时间管理等;另外,我们将不断丰富此篇内容,让更多的联想同仁来分享。第一课LTL网络培训手册(V3.0)适用于LTL网络用户经营计划部主编一.前言1.此次培训的内容l讲解网络的基本知识。l讲解内部主页的内容。l收发Email的方法和使用技巧。l掌握浏览Internet的方法。l出差时怎样上网。2.联想集团网络和LTL网络的概况LTL局域网终端终端终端终端终端终端服务器服务器网络传输设备集团IT部POP3、SMTP服务器代理服务器ProxyServer防火墙Internet二.登录NT域目前我们LTL的网络供大家登录的有三个域。分别为LTL域、LTL_SW域和

4、RAS域。域,用通俗的话来说,就是由一台服务器(域控制器)管理的用户群的集合。如果想登录到某一个域中,您必须:1)在此域中注册2)输入正确的用户名和密码,并选择相应的域当出现“输入网络密码”的窗口时,请输入您登录NT域的用户名和密码,请注意字母的大小写。输入完用户名和密码,回车或点“确定”后,您可能遇到以下几种情况。1)没有任何提示就进入了Windows95的操作界面。这时说明您已经登录成功。2)要求您输入Windows登录口令。因为Windows95并不具备安全性,此处的验证口令实为虚设。这时您完全可以按“ESC”键或点“取消”。3)提示“提供的域密码不正确,或

5、被登录服务器拒绝”,说明您输入的口令有误,请重新输入口令后,再试一次。4)提示“输入的密码,无法通过任何域服务器的身份检验。您可能无法使用部分的网络资源”,请您点“取消”后,按照以下步骤检查:I.在“域”一栏里是否输入了正确的域名?目前供用户登录的只有三个域:LTL域、LTL_SW域和RAS域。II.您的网线连接是否正确?网卡上的指示灯是否亮了?指示灯亮说明连接正确。III.如果还无法登录,请您与我们联系。5)提示“找不到用户名”,这可能是您的用户名没有输入对,请点击“确定”,检查后再试。l工作组的概念当您打开“网上邻居”时,您可以看到属于同一“工作组”的人员。工

6、作组由用户自己定义,您可以与您工作密切相关、需要经常交换数据的人员保持在一个“工作组”。工作组的修改方法:1)鼠标右键点击“网上邻居”,选择“属性”。2)选择书签“标识”。3)修改“工作组”后,点击“确定”。4)重新启动计算机后修改生效。l映射网络驱动器甲乙两个人的计算机不在一个工作组中,但是甲需要频繁地访问乙的计算机中的数据,此时可以把乙的计算机中的共享目录映射成甲的计算机中的驱动器。方法:1)找到需要映射成驱动器的共享目录。2)用鼠标右键点击此目录,选择“映射网络驱动器”。3)点击“确定”,映射驱动器成功。4)打开“我的电脑”,映射的驱动器已经在其中了。l“用

7、户级访问控制”与“共享级访问控制”用户级访问控制:计算机的所有者可以定义访问其共享目录的人员及权限。共享级访问控制:计算机的所有者可以定义访问其共享目录的权限及密码。一.内部主页1.内部主页的地址:http://10.1.120.241/ltlin1.功能:我们的内部主页从搬入希格玛前一个月开始准备,在希格玛正式上班的第一天开始运行。目前可以完成以下功能:1)网上下发文件、通知2)市场最新动态3)员工的电话、Email地址查询4)网上技术支持、软件下载5)网上下载各种打印机、Modem、网卡等设备的驱动程序。6)网上公布Email帐号申请进程。7)网上公布考勤信息

8、2.发展我

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