认识有机化合物同步练习

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1、课时练习第一节有机化合物的分类(1)班级学号姓名1.第一位人工合成有机物的化学家是()A.门捷列夫B.维勒C.拉瓦锡D.牛顿2.下列物质属于有机物的是()A.氰化钾(KCN)B.氰酸铵(NH4CNO)C.尿素(NH2CONH2)D.碳化硅(SiC)3.有机化学的研究领域是()①有机物的组成②有机物的结构、性质③有机合成④有机物应用A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④4.下列有机物是按照碳的骨架进行分类的是()A.烷烃B.烯烃C.芳香烃D.卤代烃5.下列关于官能团的判断中说法错误的是()A.醇的官能团是羟基(-OH)B.羧酸的官能团是羟基(-OH)C.酚的官能团是羟基(-OH)D.

2、烯烃的官能团是双键6.下列表示的是有机化合物结构式中的一部分,其中不是官能团的是()A.-OHB.CCC.C=CD.C-C第30页课时练习7.键线式可以简明扼要的表示碳氢化合物,种键线式物()A.丁烷B.丙烷C.丁烯D.丙烯8.与乙烯是同系物的是()A.甲烷B.乙烷C.丙烯D.戊烯9.下列原子或原子团,不属于官能团的是()A.OH—B.—NO2C.—SO3HD.—Cl10.四氯化碳按官能团分类应该属于()A.烷烃B.烯烃C.卤代烃D.羧酸11.化合物的-COOH中的-OH被卤原子取代所得的化合物称为酰卤,下列化合物中可以看做酰卤的是()A.HCOFB.CCl4C.COCl2D.CH2C

3、lCOOH12.近年来,有机化学研究中理论方法和实验方法相结合所取得的成绩非常特出。例如,有机化学家可以根据需要设计药物分子及功能材料等。最简单的分子设计,可以通过选取某个作为机体,然后把上原来由所占据的位置,换成具有所期望的某种性质的的方法来实现。13.有机化合物从结构上有二种分类方法:一是按照第30页课时练习来分类;二是按反映有机化合物特性的来分类。14.按碳的骨架分类状化合物,如:;有机化合物化合物,如:-COOH状化合物化合物,如:15.按官能团分类(填写下表)类别官能团典型代表物的名称和结构简式醇酚醚醛酮羧酸酯16.请同学们根据官能团的不同对下列有机物进行分类。第30页课时练

4、习(1)芳香烃:;(2)烃:;(3)醇:;(4)酚:;(5)醛:;(6)酮:;(7)羧酸:;(8)酯:。(9)含有-OH官能团的有:。第30页课时练习第一节有机化合物的分类(2)班级学号姓名1.取代反应是有机化学中一类重要的反应,下列反应属于取代反应的是()A.丙烷与氯气在光照的作用下生成氯丙烷的反应B.乙烯与溴的四氯化溶液生成溴乙烷的反应C.乙烯与水生成乙醇的反应D.乙烯自身生成聚乙烯的反应2.不能使酸性KMnO4溶液褪色的是()A.乙烯B.聚乙烯C.丙烯D.乙炔3.下列有机物中属于芳香化合物的是()—NO2B—CH2—CH3DC—CH3A4.下列说法正确的是()A.羟基跟链烃基直接

5、相连的化合物属于醇类B.含有羟基的化合物属于醇类C.酚类和醇类具有相同的官能团,因而具有相同的化学性质D.分子内含有苯环和羟基的化合物都属于酚类5.第30页课时练习拟除虫菊酯是一类高效,低毒,对昆虫具有强烈触杀作用的杀虫剂,其中对光稳定的溴氰菊酯的结构简式如下图。下列对该化合物叙述不正确的是()A.属于芳香化合物B.属于卤代烃C.具有酯类化合物的性质D.在一定条件下可以发生加成反应6.某有机物的结构简式为:CH2=CHCOOH,它含有的官能团正确的是()①—C—②—OH③④—COOH

6、

7、OA.③④B.②③④C.①②④D.①②③④8.某期刊封面上有如下一个分子的球棍模型图,图中“棍”代表

8、单键或双键或三键。不同颜色的球代表不同元素的原子,该模型图可代表一种()A.卤代某酸B.酯C.氨基酸D.醇钠9.下列物质一定属于同系物的是()第30页课时练习A.①和②B.④和⑥C.⑤和⑦D.④和⑧10.按官能团的不同对下列有机物进行分类:—C—HO—C2H5—OHHO—H()()()CH2=CHCH2CH2CH3—C—O—COOHC2H5OH()()()11.具有复合官能团的复杂有机物:官能团具有各自的独立性,在不同条件下所发生的化学性质可分别从各官能团讨论。如:具有三个官能团:、和,所以这个化合物可看作类,类和类。12.下列物质的类别与所含官能团都正确的是①  酚类-OH②羧酸 -

9、COOH第30页课时练习③醛类 –CHO④CH3-O-CH3醚类⑤羧酸 –COOH⑥醇类-OH第二节有机化合物的结构特点(1)有机化合物中碳原子的成键特点班级学号姓名1.甲烷是以碳原子为中心的正四面体结构,而不是正方形的平面结构,其理由是()A.甲烷中的四个键的键长、键角相等B.CH4是分子晶体C.二氯甲烷只有一种结构D.三氯甲烷只有一种结构2.分子式为C5H7Cl的有机物,其结构不可能是()A.只含有1个双键的直链有机物B.含2个双键的直链有

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