德育实践总结提纲

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时间:2018-12-27

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划德育实践总结提纲  中小学德育工作调研提纲  一、学校德育工作的基本情况  1.在校学生的整体状况。  2.德育队伍状况。  3.德育课程建设状况。  4.德育活动开展状况。  5.班级建设与宿舍管理的情况。  6.学校德育管理工作机制状况。  二、学校德育工作的特色及取得的成效和主要经验有哪些?目前学校德育工作存在的问题、困难极其成因?学校在加强德育工作实效性上有何新目标、新策略、新举措?

2、  三、在立德树人,弘扬中华优秀传统文化方面的思考与对策。  四、学校对市县教育行政主管部门在加强和改进德育工作方面的主要意见、建议及要求。  教师调查问卷  1.你认为目前的学校德育工作对学生的思想品德教育起多大作用()  A、很大作用B、有点作用C、根本没有作用目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 

3、 2.请你为下列影响学生的思想道德水平提高的因素按重要程度排序  A、思品课B、语文、历史、英语课C、数学、物理、化学课D、校园文化活动E、家庭教育F、校外教育G、社会影响  3.你在平时的课堂教学中是不是经常涵盖德育内容?  A、从来不B、偶尔C、经常  4.你认为课堂教学中加入德育内容对学生的知识学习  A、有妨碍B、很大妨碍C、不妨碍D、有帮助  5.你所在的学校经常组织学生参加社会实践活动吗?  A、经常B、偶尔C、从来不  6.你认为目前影响德育活动实效性的主要问题是  A、手段单一B、方法

4、简单C、理念落后D、内容陈旧  7.你校教师有过体罚或变向体罚学生的现象吗?  A、偶尔有B、从没有C、经常有  8.你觉得学生对学校开展的各类活动的态度是  A、全体学生都主动参加B、大部分学生主动参加、C、小部分学生主动参加  9.你觉得目前学校组织的活动次数  A、太少B、合适C、太多  10.你任教的班级的干部是怎样产生的  A、教师提名,民主选举B、自我推荐,民主选举C、教师指定目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行

5、业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  11.你对学校行为规范养成教育内容是否了解()  A、不知道B、知道一些C、比较清楚  12.你对学校行为规范养成教育的实际效果看法是()  A、效果很大B、效果一般C、没什么效果  13.你是否经常家访()  A、经常B、有时C、很少  14.学校是否经常组织教师参加上级部门开展的德育培训  A、经常B、偶尔C、没组织过  15.你所参加的各类德育培训满足工作需要的程度是 

6、 A、完全满足B、很大程度满足C、满足一点  16.你希望培训以怎样的方式进行?  A、听报告B、授课辅导C、自学  17.总体来说,你对本校目前的心理健康教育工作满意吗?  A、很满意B、不满意C、一般  18.你认为教师有责任指导学生正确利用网络吗?  A、有B、没有  19.你认为本校教师有能力指导学生正确利用网络吗?  A、有B、没有  20.你指导学生正确利用网络了吗?  A、做了B、没做目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保

7、其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  21.当你班上出现问题学生时,你内心的态度是()  中学“德育活动课评优”总结  优秀德育课评选总结  XX年11月份,全县30所中学的537个班级全面参加了德育活动课改革实验评优的评比,历时教委中教科与教科研中心德育研究室联合组织相关人员,利用两周时间分别评审了30所中学推荐的58节德育活动课,11月底中学德育活动课评优工作圆满结束。本次德育活动课评优是为了配合X

8、X学年初进一步贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,更为了进一步加强我县中学生思想道德建设工作的科学性、规范性和实效性,针对未成年人身心健康的特点,各中学德育处在本学期内广泛开展德育活动课改革实验工作,充分利用德育活动课的教育形式,提高德育的实效性,使广大中学生的思想品德和行为习惯得到良好的培养,从而达到学生知、情、意、行相互学习作用、相互影响、共同发展的目的,同时推动我县中学德育活动课的改革和实验的普遍进行,切实加强德育实效性

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