幼儿园大班教育活动计划

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时间:2018-12-27

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划幼儿园大班教育活动计划  大班一日活动计划  一、晨间活动  1、入园时愉快接受晨检,按号数插好自己的晨检牌。  2、教育幼儿有礼貌,主动跟老师打招呼,与家长简短交谈。  3、组织幼儿晨间区域活动。  二、户外体育活动  早操  1、整理好自己的服装参加活动。  2、引导幼儿能听口令、协调地做操。精神饱满、动作有力、合拍。  3、控制好运动量及时主动地擦汗。  操后活动  1、教育幼儿在玩耍时注意安全,不打闹、追逐、抛沙土

2、。  2、控制好运动量及时主动地擦汗,休息。  三、盥洗、点心:  1、提醒幼儿按顺序洗手、将手洗干净。  2、鼓励幼儿吃完自己的一份点心,保持桌面、地面、衣服整洁。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  四、集中教学活动:  五、进餐安静散步:  帮助孩子调节情绪,让孩子在良好和愉快的情绪下进餐。  六、进餐、散步:  1、值日生协

3、助分发餐具。  2、专心进餐,不挑食、不偏食,尽量不掉饭粒,保持桌面干净。  3、餐后正确使用毛巾擦嘴、脸,用凉开水漱口。  4、能够上下楼梯自觉靠右行走、一个跟一个地走去散步。  七、午睡:  1、入厕后安静进入寝室,摆好鞋子、衣服,有秩序地上床。  2、保持正确睡姿,不蒙头睡,不趴着睡,不玩被子、草席,不影响同伴。  八、起床饮水:  1、起床后,先穿好衣服,叠好被子,换好鞋子。  2、整理好自己的仪表,排队自由饮水。  九、午间操、欣赏练习  1、跟随音乐安静有节奏地做午间操。  2、能够安静的倾听欣赏。  十、点心目的-通过

4、该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  1、提醒幼儿洗手,排好队擦手。  2、要求幼儿吃点心时保持安静,尽量快点吃完自己的一份点心。  十一、游戏活动:  十二、户外体育活动:  1、自选活动:提供沙包、绳子、毽子等让幼儿自由选择进行活动。  2、体游:《跳数字比赛》  十三、离园活动:  1、提醒幼儿入厕喝水,帮助幼儿整理衣裤。  2、5分钟

5、安全教育  沈阳路幼儿园半日活动方案  班级:大班  执教人:张力  时间:  半日活动安排:  一、入园及晨间活动  1、入园自主洗手喝水,并主动向老师问好。  2、按时入园,积极参加户外活动。  二、生活活动:  1.观察幼儿入园,要求幼儿摆放好自己的书包,主动向老师说明服药情况;2.能文明进餐,养成细嚼慢咽习惯;目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能

6、及个人素质的培训计划  3.能根据自己身体冷热情况,适当增减衣物;4.能整齐、情绪饱满地做操。三、区域活动:  1、能专心认真地在活动区活动,遵守游戏规则。  2、发展幼儿动手操作的能力。  3、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的快乐。  四、早餐:  1、能吃完自己食物,将杯子放好指定的位置。  2、提醒幼儿干稀搭配着吃,进餐完后自觉漱口擦嘴。  五、集体教育活动:  活动名称:我的一天  活动目标:  1、通过观察、操作,引导幼儿认识时钟,能区分时针、分针,学会看整点、半点。  2、引导幼儿讲出幼儿园一天的生活,并学习运用文字、符号

7、、图画等形式制作作息时间表。  3、培养幼儿珍惜时间,遵守时间的良好习惯,激发幼儿对数字的兴趣。  教学准备:  大的钟面一个,时钟课件。  教学过程:  、通过听音乐《谢谢你小闹钟》引出课题。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  师:歌曲里小闹钟叫我们早早起床去上学,我们一起谢谢它吧!  师:小朋友钟表对我们的生活非常的重要,大家

8、都离不开它的帮助。小朋友想一想除了刚才歌曲里唱的上学的时候用钟表,我们还在什么时候看时间用钟表?  、引导幼儿认识钟面,能区分时针、分针。  师:要遵守时间做事,我们就先来认识一下钟表,今天,小朋友都带来了小钟表。小朋友仔细观察一下,

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