教师资格统考幼儿综合素质模拟试题及答案(八)

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1、2015年教师资格考试《综合素质》（幼儿园）模拟试题八一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1．把育人为本作为教育工作的根本要求，不包括（    ）。A．坚持德育为先，把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观B．全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨，为人的终身学习和终身发展服务C．以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性D．全面提高国民素质，努力造就一批拔尖创新人才2．“体者，载知识之车而寓道德之舍也”出

2、自（    ）。A．《论语》   B．《孟子》C．《学会生存》   D．《体育之研究》3．教师的教育工作能力不包括（    ）。A．分析与综合的能力   B．语言表达能力、教育科研能力C．运用现代教育技术手段的能力   D．与学生的交往能力4.（    ），国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”A.1995年   B．1996年C1997年   D．1998年更多教师资格证考试题库请登入：http://t.cn/Rz6u4dI下载或加入2015教师资格证考试群264360

3、765在群共享下载！-24-5．教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是（    ）。A．教师的义务   B．教师的责任C．教师的良心   D．教师的能力6．教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责不包括（    ）。A. 听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议B．听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权C．决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作D．罢免校长7．“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志

4、可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了（    ）。A.《学校管理条例》   B．《中华人民共和国教师法》C．《中华人民共和国未成年人保护法》   D.《中华人民共和国教育法》8．幼儿教师要事无巨细，对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助，这体现了幼儿教师劳动的（    ）。A．细致性   B．繁琐性C．微妙性   D．平凡性-24-9．有人曾经说过：“教师不是传声简，也不是照相机，而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有（    ）。A．时代性   B．随机性C．无规律性   D．创造性10．素质教育的主渠道和教育

5、改革的原点是（    ）。A. 家庭教育   B．教师培训C．课外活动   D．课堂教学11．在教研会上，宋老师和夏老师因为一件事情争执得面红耳赤，差点打起来。如果你是会议主持人，你会（  ）。A．争执是好事，可以坐山观虎斗，也间接地提升自己对问题的看法B．暂时停止会议，让大家的情绪平静一下C．支持宋老师，因为自己的观点和宋老师的一样D．赶紧劝架，把其他老师晾在一边12. 下列关于班主任的工作职责，说法错误的是（    ）。A．全面了解班级内每个学生，深入分析学生思想、心理、学习和生活状况B．有针对性地进行思想道德教育，促进学生

6、德智体美全面发展C．认真做好班级的日常管理工作D．努力提高所授科目的成绩13.万老师脾气急躁，有一次打了小夏同学一巴掌，小夏的母亲第二天来学校找万老师。如果你是万老师，你会（  ）。A．特别注意控制自己的情绪，向小夏及其母亲道歉-24-B．告诉小夏母亲打小夏的理由C．不理会，因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来D．在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习14．在封建社会里，儿歌往往被人用作改朝换代的舆论工具，因此（    ）也就成了中国古代儿歌的一个重要特点。A．游戏娱乐   B．思想意识C．迷信色彩   D．政治色彩15．儿童诗《

7、小小的船》的作者是（    ）。A．叶圣陶   B．艾青C．田地   D．李大白16.  “出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”此诗句中所描写的人物和诗句的作者分别是（    ）。A．岳飞、辛弃疾   B．周瑜、杜甫C．诸葛亮、李白   D．诸葛亮、杜甫17．小张来到北京周口店龙骨山，他可以了解到生活在距今（    ）的北京人。A．80万～30万年前   B．70万～30万年前C．70万～20万年前   D．80万～20万年前18.20世纪50年代，著名话剧《茶馆》和《等待戈多》的上演均引起轰动。它们的共同之处是（    ）。A．

8、属于现实主义的文艺作品   B．具有强烈的社会批判精神C．描写了社会历史的演变   D．反映了当代人的精神创伤-24-19.唐朝灭亡后，北方相继出现的“五代”是（    ）。A. 后梁、后晋、后汉、后周、后唐   B．后周、后晋、后唐、后汉、后梁C．后梁、后唐、