彭德怀历史事件读书报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划彭德怀历史事件读书报告　　追寻彭德怀真实的童年　　——读《西行漫记》和《彭德怀自述》之后的思考　　彭德怀作为中国共产党历史上著名政治家和中国人民解放军的高级将领，其在　　中国共产党带领中国人民争取民族独立和人民解放的过程中做出了杰出的贡献。但其耿直的性格却也成为他政治生命中的一个致命弱点，最终在党内斗争中成为被攻击的对象，在“文革”中更是被批斗和关押，接受“专案审查”。《彭德怀自述》正是在关押

2、期间在“专案组”的要求下所写的“交代材料”，在这个自述中，彭德怀对自己在1959年庐山会议以前60多年的人生进行了详细的剖析，而对童年的回忆更是详尽，让我们更为全面的了解了他的童年生活。在另一部著作中，美国人埃德加·斯诺的《西行漫记》也对彭德怀的童年有详细的描写，他是通过与彭德怀面对面进行采访得到彭德怀童年时期的信息的。然而，这两部著作中却对彭德怀的童年的描写有很大的不同之处，这种不同之处有可能会导致对彭德怀童年时期研究的差异，因此，本人试图通过对两部著作进行比较性的研究，力图追寻彭德怀真实的童年。　　

3、一、两书中关于彭德怀童年生活的不同记述目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、《西行漫记》对彭德怀童年的记述：　　在斯诺眼中，彭德怀是一名身经百战且头脑冷静的红军的高级将领，他给斯诺　　的第一印象是：“他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。他动

4、作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。”这是这种直率、坦诚的性格使斯诺对彭德怀的生活和往事产生了浓厚的兴趣，尤其是当斯诺亲眼看到彭德怀将自己的棉衣披在了一个“红小鬼”的身上，且彭德怀经常喜欢和“红小鬼”呆在一起时，便有了一种了解彭德怀童年生活的想法。在他的再三请求之下，彭德怀终于向他透露了自己的童年生活。　　彭德怀向斯诺告诉了自己的童年生活：　　彭德怀自己的家庭是富农，他六岁那年死了母亲，他的父亲续弦后，后母　　憎嫌彭德怀，因为他使她想起了她的前任。她送他到一

5、所老式私塾去念书，在　　那里常常挨老师打。彭德怀显然很有能力照顾自己：又一次挨打时，他举起一　　条板凳，揍了老师一下，就逃之夭夭。老师在本地法院告他，他的后母就把他　　赶了出来。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　他的父亲对这次吵架并不怎么在意，但是为了迁就妻子，把这个摔凳子的　　年轻人送去同他喜欢的

6、一个婶母那里去住。这位婶母把他送进了所谓新学堂。　　他在那里遇到了一个?激进派?教师，是不信孝敬父母的。有一天彭德怀在公园里玩耍的时候，那个教师过来，坐下来同他谈话。彭德怀问他孝敬不孝敬父母，问他是否认为彭德怀应该孝敬父母？那位教师说，从他本人来说，他不相信这种胡说八道。孩子们是在他们父母作乐的时候诞生到这个世界上来的，正如彭德怀在公园里作乐一样。　　?我很赞成这种看法，?彭德怀说，?我回家后便向婶母说了。她吓了一大　　跳。第二天就不让我去上学，受这种可恶的‘外国影响’。?他的祖母——看来是个残酷的专制

7、魔王——听到他反对孝敬父母的话以后，?每逢初一月半、逢年过节、或者刮风下雨的日子?就跪下来祷告，祈求天雷打死这个不孝孽子。从以上的记载可以看出，彭德怀是一个具有反现实的富有叛逆精神的孩子，他所接受的新式教育使他的这种叛逆精神更加的激进，这在当时中国封闭落后，且宣扬“忠臣孝子”的农村是会遭到强烈的反对的，因此他最终被驱逐出家，从而开始的闯荡世界的生活。　　2、《彭德怀自述》对彭德怀童年的记述：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行

8、业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　关于彭德怀的童年，《彭德怀自述》中写道：“出生于一个贫下中农家庭。家有茅屋数间，荒土山地八、九亩。山地种棕、茶、杉和毛竹，荒土地种红薯、棉花。伯祖父、祖母、父母亲并我兄弟四人，八口之家，勤劳节俭，勉强维持最低生活”。这些就是他的家庭情况以及所有的人口、财产。　　六岁读私塾……八岁时母死、父病，家贫如洗，即废学。伯祖