开学初教师应准备的材料

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划开学初教师应准备的材料　　开学初的准备　　活动时间：XX年9月22日　　开学已经近一个月了，可是我发现有的孩子书包里还是没有规矩，不知道应该怎样整理书包，而且握笔的姿势也不正确。于是我和几个家长进行了沟通，原来他们也不知道应该怎样教孩子正确握笔，针对这个现象我进行了反思，应该想一个什么办法好呢？　　反思：我想到了我在教儿子拿笔时的情景，用握笔器呀！于是我利用晚上家长来接孩子的时间和他们进行了沟通，教给他们好的方法和建议：握笔器：一定要购买！千万记住，可以让孩子养成良好的握笔

2、姿势，错误的握笔姿势是形成近视的最主要原因之一。可以多买几个，备用。铅笔盒：选简单实用型的笔袋，防止孩子上课时分心，并且比较安全。铅笔：每天至少准备好3支，HB，六角型为好，不要用圆型的，原因在于：在脱离握笔器后，六个棱面可让他更容易地找到握笔器的感觉。橡皮：选简单实用型的。通过两个月左右的时间可以脱离握笔器进行书写。家长们在我的建议下进行了精心的准备感到效果真的不错。　　一只眼睛的小鱼　　活动时间：XX年10月8日目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项

3、目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　那天，我带领孩子们画画，学画小鱼。我出示了范画，问小朋友小鱼是什么样子的，他们七嘴八舌地回答：“有头、身体、一个嘴巴、两只眼睛、鱼鳍、鱼鳞”??突然，郑涵月嚷到：“不对，小鱼一只眼睛！”小朋友们默不作声。当时，我真想抓一条小鱼来，让小朋友们正面、侧面好好地看看。怎么办呢？我急中生智，先正面对着小朋友问：“你们说，老师有几只耳朵？”小朋友们齐声回答：“两只耳朵。”我侧转身子问：“那么，现在你们能看到老师几只耳朵？”小朋友一起说：“一只耳朵。”这时，贝贝喊了起来：“我知道小鱼为什么只有一只眼睛了。”??课上得很成功，

4、这次美术活动留给我的印象特别深。　　反思：这次活动给了我一个启发，要重视幼儿的提问。这次活动完全超出了我事先的安排，却收到了令人意想不到的效果。郑涵月的一个疑问，为教学的顺利进行开启了一个“动力源”，一下子把我的讲解劲头和小朋友的求知欲都“吊”了起来。这样的“动力源”虽然在幼教专业书及我们的教案中也有，但往往千篇一律，实际效果不大。相反，小朋友这种突然发出的疑问要比我们事先设计的高明百倍。当然，并不是说幼儿所有的提问都是有价值的，关键是我们能辨别、发现和捕捉这样的切入口。　　让我们的环境会说话　　活动时间：XX年10月28日目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业

5、的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　今天下午，在幼儿的倡议下，我组织安排了他们喜欢的区域自选活动。幼儿根据自己的活动需求在各个活动区进行小组的分享活动：看图书、捏泥、剪纸、折纸等。这时候都书赫小朋友一边剪纸一边说：“我们把剪剩下的手工纸当作七巧板拼起来吧！”听到这里我突然想到前几天在我园迎接省级示范园复检的时候，专家领导曾提出我们幼儿园应创设能够和孩子互动的环境，让环境会说话。根据这个建议我马上在走廊布置了一个七巧板拼图区，如果里面的图形不

6、够了他们还能自己剪好放在那里，孩子们每天玩的都很开心。反思：很显然，这是一次成功的、恰到好处的教育教学活动。它的发生具有偶然性，教师却及时地抓住了这次难得的教育契机，对幼儿进行了恰当、巧妙的指导，体现了教师先进的教育理念、科学正确的教育决策和恰当及时的教育措施。它的成功之处在于教师的善于观察、果断决策，针对幼儿的表现，尊重幼儿的活动兴趣，结合整个主题探究活动中幼儿应知应会的教师预设学科课程，巧妙地运用人力资源和环境资源，让幼儿在积极互动的活动氛围中进行操作活动，调动了幼儿活动的积极性，促进活动的顺利开展！　　培养孩子的阅读习惯　　活动时间：XX年11月8日目的-通过该培训员工可对保安

7、行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　今天是我在晨间活动时让孩子们进行了图书阅读，孩子们虽然不能认识所有的文字，可是有的讲画面上的景物，有的指点着书上的文字，还有的孩子在翻其他页。我走到他们孩子的身边，提醒孩子注意力集中，并继续她的阅读。这时我发现孩子们对《幼儿画报》很感兴趣，而且有