庄重演讲视频

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划庄重演讲视频　　余姚市实验高中新建工程规划与建筑设计方案前言　　余姚历史悠久,文化灿烂,是浙江省历史文化名城，素有“姚江人物甲天下”、“东南最名邑”及“文献名邦”的美誉。余姚教育源远流长，常盛不衰。改革开放以来，余姚市大力实施科教兴市战略，教育事业迅速发展根据《余姚市中小学布局调整规划》要求，要进一步深化教育改革，加大教育投入，尽力改进教育设施，改善办学条件，提高教育质量，有步骤地推进

2、教育现代化建设，使全市教育事业的发展既符合社会经济发展的要求，又适应文献名邦的文化地位。　　一、项目实施背景及现状　　目前余姚市有10所普通高中，其中4所布局在中心城区，6所在农村。现行教育形式下，相当多的城区学生需到农村高中或到收费较高的民办高中就读，广大群众在中心城区接受优质高中教育的愿望与公办普通高中招生能力的局限的矛盾日益突出。新建市实验高中将以省一级重点办学水平为教育宗旨，全面提高余姚市高中段教育质量。建成后将满足市教育局扩大普通高中招生规模和缓解城区学生就读普通高中的需求。　　二、项

3、目概况目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　本项目位于宁波余姚市凤山街道北环东路北侧，学前路东侧，东至环山东路，西至学前路，南至北环东路，北至环山北路。地理优势得天独厚。项目规划用地面积约平方米，设计办学规模为60班的寄宿制普通高中，在校学生3000名左右，教职工287名左右。　　三、规划设计原

4、则　　余姚市实验高中按照市政府“提高标准，优化配置教育设施和师资力量，以坚持节约集约用地理念，有效利用周边山地资源，科学规划校园功能布局，切实提高土地使用效率”的指示精神，规划设计充满时代气息和余姚地方文化特色，整体规划遵循四大原则。　　1、社会化原则：既要遵循“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和德智体全面发展的教育方针，又要满足今后办学模式的变化。突破传统校园管理模式上的自我性，创造开放动态的校园环境。　　2、超前性原则：运用现代城市设计手法进行规划设计，规划适度超前，创造适应新世纪发展

5、要求的环境优美的全国一流学校。规划中强调校区的园林式、开放式的格局。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3、文化性原则：项目注重文化氛围的营造和提升，力求创造高质量的办学环境把崇文崇德、开明开放、创新创优的新时代余姚精神渗透到整体规划和设计中，渗透现代环保理念，节能、绿色、低碳、人与自然和谐的

6、理念,体现余姚“东南最名邑”、“文献名邦”和河姆渡文化的特色。建筑外观庄重大气，蕴涵学苑孺雅之风，规划通过体育馆、图书馆、行政楼等标志性建筑的立面与空间处理使作品具有创新意识和生命力。注重文化氛围的营造和提升，力求创造高质量的办学环境，形成浓郁的文化氛围。　　4、整体性与地域性相结合原则：项目通过各功能建筑的有序组合，配以大量赋予文化及地域特征景观元素。在整体性的基础上，创造有独特韵味的特色校园空间，延续地域特质文脉。使校园空间形态及人　　文气息的得到延伸和统一。　　四、总平面规划布局　　项目整

7、体规划遵循组团式校园布局，顺应西低东高自然地势，表达山水情怀与结构理性交织，秩序与诗意相融的人文精神，传递着蕴含传统意味的现代气息，校园整体布局可概括为一带、两心、三轴、四区块。　　一带：即通过现状水流改造而成的校园水系景观带。　　两心：即位于校园内部的文化广场和生活广场。两心，是联系整个校园生活及教育教学中心节点。　　三轴：即从校园主入口延伸至图书馆的景观广场轴、从校园次入口东西横穿生活区的次景观轴及通过水系及丰富的校园景观小品、文化景墙等元素联系文化广场和生活广场的链接轴。目的-通过该培训员

8、工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　四区：即校园的四大功能区块，分别为：文化办公区，教育教学区、生活服务区及体育活动区。　　文化办公区由主入口正前方4层标志性建筑图书馆及入口西侧行政楼和报告厅组成组成。教育教学区位于水系景观带西侧，由三栋教学楼及两栋实验楼通过连廊及组团式布局形成整体建筑群，使校园空间特色得到明