小学特色班级申报材料

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小学特色班级申报材料　　问渠哪得清如许，唯有源头活水来　　——新疆喀什市第十二小学马　　晓燕.特色班级汇报　　尊敬的各位领导，亲爱的老师你大家好！　　在汇报之前，我想先和大家分享一个发生在我们班的真实案例。记得本学期期中考试时，班里的语文课代表因为作文跑题而考了82分，试卷发下来看得出她很沮丧，我并没有批评她，但是班里和她很要好的两个孩子在放学时将她的成绩告诉了家长，于是孩子晚上回家就哭了，我从家长口中得

2、知孩子认为自己是语文课代表却只考了82分，自尊心受挫，没能起到一个榜样作用而感到羞愧、伤心，在同学们面前很面子。第二天还没等我安慰她，她就主动来找我说这次考试没考好，说着就低下了头，我看见她的眼泪在眼圈里打转，我告诉孩子，老师在乎的不是你的分数，在乎是你的成长目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　三年来，这个班在我

3、的带领下，班级文化像一个大磁场，以巨大的磁力吸引着学生，同时像一个大情感场，产生一条条情感链，形成一股股强烈的情感流，流向每个学生的心田，驱使着学生自觉自愿地、潜移默化地接受感染，熏陶、教育和鞭策，帮助学生在体验中感悟，产生积极向上、要求进步的无形力量，从而产生自主、自求、自得、自乐的强烈愿望。　　我们班着力从以下几个方面打造班级特色文化：　　一、重视学生形成良好的班级常规。　　俗话说得好“千里之行，始于足下”，小学生良好的常规也是要从身边的每件小事做起，从细小处着手，如：课前学习用品的摆放，课间做到文明休息、不追

4、逐打闹；做两操时跟着音乐节奏、动作规范；放学排队、上下楼梯的靠右行、互相谦让；升旗仪式的庄严肃立，读书写字的规范，为此我与孩子们结合我班学生实际共同制定班级公约，让孩子们时时刻刻都能约束自己的言行。　　二、美化班级环境，营造书香班级，培养竞争意识。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　教室是学生的“家”，发动学生参

5、与教室的布置，能在无形中强化学生的认意识。让语文学习小组的成员在组长的成员在组长的带领下完成图书角的布置；上面摆满孩子们喜爱的书，给孩子创造一个自立、温馨的阅读空间，让他们徜徉其间，浸润期间，去领略文化的魅力，感受浓浓的人文气息。结合一年级识字教学，让学生完成识字剪报这项作业，进入三年级后，孩子们认识的字也渐渐多了起来，我又让他们完成好词佳句的积累作业，做到每天坚持读半小时以上的课外书，摘抄文中的好词佳句，形成“不动笔墨不读书”这种良好语文习惯，这也是培养了学生从小养成积累的好习惯。其次让班干部们共合作完成学因生的

6、成长台。每天组长统计获得五星的孩子将会得到一朵小红花，贴在竞争栏里，满15朵的将会在班会课上进行物质奖励，我发现此举措培养了很多孩子学习的积极性与竞争意识，作业书写潦草的孩子也变得认真多了。目的在于在全班学　　生面前树立学困生的自信心，培养学因生的学习兴趣。同时也使班干部的能力得到了锻炼，团队意识得以加强。　　三、要渗透出极富班级特色的文化气息　　班级文化活动的开展、有助于营造良好的学习环境，形成良好的学习氛围，促进学生的健康发展。　　培养学生多才多艺　　班会课上我会定期展示学生的优秀作业、组织学生进行写字比赛、书

7、法绘画作品、折纸、手工等个性作品的展示，鼓励学生在业余时间参加兴趣班的学习，培养学生广泛的兴趣爱好，以达到全面发展的教育目的。　　中华传统文化的学习　　我们班每天会才语文课前抽出5分钟专门学习《弟子规》，让学生感受中华传统文化的博大精深。通过《弟子规》的学习，我也会用《弟子规》中的话去教育、影响孩子们，如：上课时总有个别孩子在座位上两条腿在桌子下边不停地摇晃，我就说：“勿簸箕踞，勿摇髀”，然后向他们示范应该怎样坐，我还会示范给他们看。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提

8、升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　我相信，在传统教育的影响下，只要我们用心、用行动去做每一件事，不仅仅能让我们的生活幸福，最重要的是作为教师的我们会培育出许多有幸福感的孩子。而培育出有幸福感的孩子才是我们教育的最大成功。让我们在传统教