幼儿国庆期间的计划

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时间:2018-12-27

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划幼儿国庆期间的计划  篇一:幼儿园中班十月工作计划表  幼儿园中班十月工作计划表  篇二:幼儿园小班十月份工作计划  幼儿园小班十月份工作计划一、本月工作重点  1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。  2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。  3.市、中心保教一日活动调研。  4.召开小班家长会;向家长作一次宣传讲座。  5.认真填写好《宝宝成长手册》。  二、本月开展以下主题活动  主题活动一:  主题名称:《甜甜蜜蜜》  主题目

2、标:引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点,并通过“品尝甜甜的糖果”等活动,让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐,培养幼儿学习用多种方式表达对成人的爱,理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。  主题活动二:  主题名称:《快乐的六个宝》目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  主题目标:通过活动,使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用

3、,并在活动中真正获得真切具体的感受和体验。帮助幼儿感受保护感官的重要性,使幼儿学会一些自我保护感官的方法,养成良好的保护习惯。  三、家长工作  1.家长和孩子一同收集不同的种类,不同味道的糖果等,让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。  2.和孩子一同去超市看看各种各样的甜食,了解各种甜食的名称及种类。3.培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。  4.提供机会,让孩子参与自我服务,如自己洗脸、洗脚,自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。  5.尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。  6.利用家校路路通、《宝宝成长

4、档案》等,与家长及时取得联系,向家长反映幼儿在园情况。  篇三:幼儿园中班10月份工作计划  果果幼儿园中一班10月份工作计划  一、本月工作重点:  1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。  2.结合重阳节,为爷爷、奶奶送礼物,让幼儿从小懂得尊敬老人。  3.加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训

5、计划  4.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。  5.认真创设好主题墙饰。  二、本月开展以下主题:  主题活动:《豆子大家族》  主题目标:  1、有寻找、发现生活中各种豆子的兴趣,通过触摸、观察、品尝等方式、积极地观察和比较豆子的多种特征,了解豆子的用途及生长过程。  2、积极运用豆类进行艺术创作,发现美,感受美,创造美。  3、积极运用豆类进行创造性游戏,发展幼儿的观察能力、思维能力、想象能力和创造能力。  4、在参与活动的过程中有愉快的体验,并用适当的方式表达自信以及自己的快乐和喜悦之情。  三、家长工作:  1.与幼儿一起收集关于各种各样的豆

6、子的实物、图片、图书。  2.协助幼儿收集关于豆子生长的视频或音像资料。  3.向幼儿介绍一些豆类食品,帮助孩子了解豆类食品的营养价值,从而喜欢品尝。  4.与幼儿交流搜索各种各样的豆子,协助幼儿完成“我知道的豆子”调查表。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  5.与幼儿合作为豆子做个沙袋。  篇四:幼儿园十月份工作小结及十一月主要工作计划  幼儿园

7、十月份工作小结及十一月主要工作安排  一、十月份工作小结:  园务管理、后勤安全工作  1.加强行政导护巡查,督导各组教师认真完成教学工作,重点巡查各班晨间活动开展情况。  2.做好关于清理在编不在岗人员的有关工作。  3.检查大型玩具及消防设备,进行安全隐患排查。  4.组织后勤人员认真学习《关于印发江苏省学校食堂食品安全管理操作指南的通知》,要求严格按照操作指南中的规范进行操作,确保食堂的餐具消毒到位。  5.督促各班加强消毒工作,预防秋季传染病。  保教工作  1.举行“幼儿晨间活动组织”的专题研讨,通过集体讲座、现场观摩、晨间自制玩具评比以及

8、赛后反思,提高幼儿晨间户外活动的质量。  2.加强新教师业务培训。  3.添置游戏材料,对各班游戏环境创设与

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