幼儿园教育指导纲要健康心得

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时间:2018-12-27

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划幼儿园教育指导纲要健康心得  读《幼儿园教育指导纲要》有感  为了更好的理解幼儿教育,开展幼儿工作,了解幼儿的特点,组织和实施教育活动,促进幼儿健康成长,促进教师的专业成长,我认真阅读、学习了《幼儿园教育指导纲要》。  《幼儿园教育指导纲要》是注重培养幼儿创新精神、实践能力及全面发展,结合幼儿园课程,解决教育实际问题;突出基本素质教育,体现潜移默化和能力迁移;创设贴切教育环境,倡导幼儿主题性学习。

2、作为幼儿园教育教学指导性文件的《纲要》,使幼儿教育既有章可循,又有较大的自主空间。当然也给幼儿教师提出了更高的要求。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  本纲要分总则、教育内容和要求、组织与实施和教育评价这四个部分。它从制定本纲要的目的出发,阐述了幼儿园教育在幼儿学校教育和终身教育的重要性。是一个奠基阶段,

3、从这里,让我更加清楚的认识到,作为一名幼儿教师的责任之重大。在第二部分教育内容与要求中,它把内容划分为语言、科学、社会、艺术、健康这五个领域,分别向我们介绍了每个领域所达到的目标,要求和要掌握的要点,一切从幼儿出发。从不同的角度促进了幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展,怎样去开展一个教育活动。在第三部分组织与实施中,又给了我们要求和帮助,让幼儿教师更加清楚,有条理的安排孩子们的一日生活。第四部分的教育评价,是幼儿园教育工作的重要组成部分,它包括对幼儿、对老师自己、对教育工作的评价,怎样去评价,评价

4、的方法和注意的事项都介绍得很全面。  从各个方面了解纲要的内容要求之后,它让我在平常的生活工作  当中受益匪浅。我们班的孩子都非常活泼、好动,还有部分孩子比较叛逆、调皮,所以班上偶尔会出现很乱的局面。对此,我很着急,所以有时会很严厉地去批评幼儿。在我的“威严”之下,有的孩子在我的面前会有所改变。但是我渐渐发现在孩子看我的眼神中多了一份“恐惧”。而且,在不注意的时候,他们还是照样一团糟。这时,在班内老师的提醒及自我意识下,我想到了纲要中的一段话“幼儿与教师在人格上平等,教师在与幼儿共同生活中要建立平等、亲密、

5、信赖的良好关系,创造一种开放、温暖、和谐、宽松的活动氛围,使幼儿快乐、健康地成长。于是,我试着与幼儿做朋友,不再摆着老师的姿态,要求他们怎样做。而是以尊重的态度与他们沟通,让孩子们感受到我对他们的亲和力,使他们愿意与我亲近,从而慢慢引导幼儿了解到怎么样做才是对的,让幼儿孩子们都很容易接受。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个

6、人素质的培训计划  渐渐地,我明白了许多。作为一名幼教工作者,在与幼儿进行沟通时,应多给他们更多的鼓励与称赞,而不是一味的批评、指责孩子去改正自身的缺点。我相信在今后的工作中,只有不断学习《纲要》等相关知识,在实践中不断探究、摸索教育模式,才能提高自己的修养,充实自身的知识,让自己成为一名合格的幼儿教师工作者。  教育者的任务和职责  通过对《幼儿园指导纲要》的了解与学习,我认识到了现代幼儿教育事业的重要性,知道了作为一名幼儿教师的责任,在对幼儿教育的认知上有了很大的进步和提高。《纲要》  提出了新时期幼儿

7、教育的任务,同时为我们的日常工作提供了参考和依据。为我们的教育工作指明了方向。  《纲要》的总则部分就明确的告诉我们“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”。幼儿教育是为幼儿一生的发展打好基础的教育。这不仅为幼儿教育明确了根本教育目的和根本任务。也说明了幼儿教育的重要性。对幼儿的一生发展起着至关重要的影响。学习了新纲要我体会到国家对学前教育的重视程度,同时也感觉到我们作为幼儿教师的重大责任。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升

8、其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  《纲要》把幼儿教育相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。健康是首要的,健康与其他几大领域是密切相关的,只有一个健康的人才有可能对社会的发展有所作为。我们作为幼儿教师,应尊重幼儿的人格和权利,坚持对幼儿进行教育和保育相结合的原则,做到幼儿教育和保育

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