学二胡心得体会(共7篇)

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划学二胡心得体会(共7篇)　　浅谈二胡教学中的几点心得　　摘要：二胡教学从发展到今天，已经有了相当的规模。无论从最初级的二胡班还是高等院校的专业学习，都足以证明它作为民族乐器所具有的独特魅力。　　关键词：乐趣、音准、放松、揉弦　　二胡作为中华民族最重要的乐器之一，深受人们的喜爱。在今天社会快速发展，人们的生活质量也越来越高，对于民乐的喜爱也更为深厚，许多家长也为孩子提供了良好的学习环境，让孩子学习二

2、胡、接触音乐、提高综合素质。作为一名二胡老师，多年的教学让我有一些心得与大家探讨。　　一、初学孩子要启发，寻找乐趣，以积极的态度去练琴　　二胡与其它器乐学习一样，有它枯燥单调的基本功练习，这也是一些初学者不能坚持下来的原因。尤其对一些孩子，更是感觉比较乏味，教学中应采取一些有效的方法来帮助他们坚持学习。　　1、二胡教学中的趣味性目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺

3、利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　传统的二胡教学从拉弦长弓开始是非常枯燥的。有些孩子年龄小很难掌握，所以失去耐心而丧失兴趣。教师应该采用一些形象的比喻来调节气氛，有助于孩子的理解，也可以几个孩子在一起上集体课，互相学习，激发竞争性，使孩子在启蒙阶段有一个良好的心态。　　2、作业要适当，练琴要有效果　　现在的孩子压力大，本身学习任务就很重。所以每次老师布置作业要适当合理，以免使孩子负担过重而产生抵触情绪。只有孩子从内心愿意做这件事才会有效果。老师应及时了解孩子的心理，如果把练琴当作是

4、一件很痛苦的事情，那么就会导致事倍功半的效果。老师在布置作业时应该告诉他什么地方拉的不好，下去练的时候就应该在这个地方反复多拉，要有重点、有目的地解决难点，而不是让他回去漫无目的过遍数，最后仍然是收效甚微，孩子也很麻木，没有激情。　　二、练琴中应该注意的一些技术性问题　　1、放松：放松是演奏二胡的最基本要求，尤其是持琴时放松更为重要。它不仅仅影响到初学者的学习，对以后的演奏也起到至关重要的作用。　　A、首先二胡的坐姿要自然，双肩要有下垂的感觉，左手持琴杆，二胡的琴筒是靠在小腹与大腿根处，琴杆前倾大约45°左

5、右，这时的琴筒是稳定的。右手持弓，要有下垂感，使弓毛自然、平行地放在琴筒上。　　自创业余二胡定弦定调、把位指位及拉奏体会XX-09-1421:38:58

6、目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　自创业余二胡歌唱伴奏定弦BE：15弦为B调，26弦为A调，37弦为G调，41为降G调，52弦为E调，63弦为D调，7

7、4弦为C调。　　以上见图　　其他3种定弦定调因为更不常用，故不一一列出。　　二、统一把位和指位　　经过几年摸索，我认识到，二胡最基本的把位其实只有5种，其中最常用的就是空弦的两种把位和指位，即15弦和52弦；另外以一指开始的完整把位和指位有3种，即15(外弦），5，41。　　其他26弦、37弦、41弦、63弦、74弦，因为从空弦开始都不是完整把位，故不作为第一把位，而把下面的完整把位作为第一把位，以下顺延。其实以空弦开始的作为第一把位的15弦和52弦，从第二把位开始，和以上所说后三种把位和指位完全相同。这样

8、一来最基本的把位和指位只剩下3种。　　具体分解：　　1、15弦，第二把位41用一指，第三把位15用一指，第四把位41用一指，第五把位15用一指。　　2、52弦，第二把位1用一指，第三把位41用一指，第四把位1用　　一指。　　3、63、74弦，第一把位15用一指，第二把位451用一指。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质

9、的培训计划　　4、26弦、37弦、41弦，第一把位52用一指，第二把位15用一指，第三把位4(里弦）1(外弦）用一指，第四把位15。“故常无欲，以观其妙，常有欲，以观其徼。”意思是之所以经常在没有欲求时来探究它的奥妙，有的时候探究它的倪端。“此两者，同出而异名。”是说有和无这两方面都同出于道却有不同的名称。“同谓之玄”都同样可以被认为深远微妙，难以把握。“玄之又玄，众妙之门。”这里指的是这种玄而又玄的道是一切奥妙