科学施肥100问其他常见化肥的科学施用

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1、中华人民共和国农业部组编科学施肥100问三、其他常见化肥的科学施用39.什么是中量元素肥料?目前我们通常所指的中量元素肥料是钙、镁、硫肥，这些元素在土壤中贮存数量较多，同时，在施用某些大量元素肥(氮、磷、钾肥)时能得到补充，一般情况下可满足作物的需求。但有些作物需求量较大，在土壤供应不足的情况下，需要外界供给。40.中量元素肥料常用品种有哪些?钙肥常用品种有石灰、石膏、普通过磷酸钙、重过磷酸钙、钙镁磷肥等含钙的物质;镁肥品种有钙镁磷肥、硫酸镁、氧化镁、白云石粉;硫肥主要品种为普通过磷酸钙、硫酸铵、硫酸镁和硫酸钾等。因此，有些肥料含有作物需要的多种元素，施用一种肥

2、料可以同时满足作物对多种元素的需求。41.如何科学施用石灰?石灰是单纯补充土壤钙和调节土壤理化性质的钙肥。石灰可分为生石灰、熟石灰和石灰石粉，属强碱性。土壤施用石灰除补充作物钙外，同时在酸性土壤上能调节土壤酸碱度，改善土壤结构，促进土壤有益微生物的活动，加速有机质分解和养分释放;能减轻土壤中铁、铝离子对磷的固定，提高磷的有效性;石灰能杀死土壤中的病菌和虫卵，还能消灭杂草。(1)石灰的施用方法。可以作基肥，亦可以作追肥。基施结合整地将石灰与农家肥一起施人，也可以结合绿肥压青和稻草还田进行。追肥可在作物生育期间进行，基施的用量大于追施。水稻基施秧田每667米2施15

3、～25千克，本田每667米2施50～100千克，分孽和幼穗分化始期结合中耕每667米2追施25千克左右。旱地每667米2基施2～50千克，用于改土每667米2施150～250千克，追施以条施或穴施每667米2施15千克为宜。(2)施用石灰应注意几点。首先石灰不宜使用过量，否则会加速有机质大量分解，使土壤肥力下降，并易引起土壤板结和结构破坏。其次石灰呈碱性，应施用均匀，以防止局部土壤碱性过大，影响作物生长。应避免与种子或根系接触。其三对小麦、大麦等不耐酸的作物应多施，豆类、甜菜、水稻等中等耐酸作物可以少施，马铃薯、烟草、茶树等耐酸强的作物可以不施。石灰残效期为2～

4、3年，一次施用量较多时，不要年年施用。42.如何科学施用石膏?石膏也是常用的用来补充土壤钙和调节土壤理化性质的钙肥，农用石膏有生石膏、熟石膏和磷石膏3种，呈酸性。主要用于碱性土壤，消除土壤碱性，达到改土和供给作物钙、硫营养的作用。(1)作为改碱施用。一般在土壤pH9以上时需要施石膏，每667米2施100～00千克，宜作基肥，结合灌排深翻人土，后效长，不必年年都施。同时应与种植绿肥或与农家肥和磷肥配合施用。(2)作为钙、硫营养施用。水田蘸秧根每667米2用量3千克左右，作基肥或追肥每667米2用量5～10千克。旱地撒施于土表，再结合翻耕作基肥，也可以作为种肥条施或

5、穴施。基施每667米2用15～25千克，作种肥每667米2施4～5千克。43.镁肥有什么作用?镁主要存在于叶绿素、植物素和果胶质中，对光合作用有重要作用，镁离子是多种酶的活化剂，促进体内糖类转化及代谢，促进脂肪和蛋白质的合成。油料作物施镁可提高其含油量，镁还可以促进作物对硅的吸收。44.如何科学施用镁肥?(1)土壤、作物与镁肥施用。土壤中镁的含量主要受成土母质和风化条件影响，地处多雨高温地带，土壤全镁含量低。当土壤交换性镁(Ml2+)含量低于50毫克/千克时，施用镁肥增产效果明显。钾素丰富的土壤和长期大量施用钾素的地区，以及酸性土壤施用石灰都易诱发土壤生理性缺镁

6、。经济作物对镁肥较为敏感，需量较大，水稻对镁的需要量小于甘蔗、马铃薯、玉米、柑橘等作物，当稻田土壤交换性镁为26～49毫克/千克时，镁肥的增产不稳定。(2)镁肥品种与施用。常用的镁肥含镁量为:钙镁磷肥8%～20%，硫酸镁10%左右，氧化镁25%左右，白云石粉11%～13%。酸性土壤以施用钙镁磷肥和白云石粉为好，碱性土壤施用氧化镁或硫酸镁为宜。可用作基肥或追肥，以镁计算，每667米2施2千克。柑橘等果树，每株施硫酸镁0.5千克。硫酸镁属于水溶性镁肥，可作根外追肥，喷施浓度为1%～2%，每667米2喷施溶液50千克左右。45.硫肥有什么作用?硫是作物必需的16种营养

7、元素之一。它是构成含硫氨基酸和蛋白质的基本元素，也是合成其他生物活性物质的重要成分，直接参与作物新陈代谢。硫肥的主要作用有:①增加作物产量。②改善作物品质。合理使用硫肥，可有效提高面粉中蛋白质含量，洋葱、大蒜、芥菜中挥发性化合物的含量，蔬菜和水果的营养价值及商品率等。③合理使用硫肥，可以提高氮、磷大量元素和锌、铁、铜、锰、硼等微量元素的养分利用率。46，造成土壤缺硫的主要原因是什么?(1)随着肥料用量增加、农业生产集约化和高产品种的推广，作物产量显著提高，导致作物从土壤中带走越来越多的硫养分。(2)大量使用尿素、磷铵等高浓度、无硫肥料，而过磷酸钙、重钙、有机肥等

8、含硫肥料用量逐年减少，补