社会调查研究方法(1)

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1、窗体顶端第1题标题前面红色正确答案提供奥鹏、南开、川大等网络教育试题、论文等咨询：QQ2275433510社会调查研究所探究的“问题”是指（）A个人困惑B个人假设C个人兴趣√√D社会困惑第2题社会调查的前期探究性研究的主要内容包括查阅文献访问专家和实地勘察研究（）√√A对B错第3题抽样框是对研究总体的操作化（）√A对√B错第4题采用随机数表法抽样要以总体的规模决定选用几列数（）√√A对B错第5题调查总体中类别之间具有相同性质抽样单位称之为（）A层B段C个√√D群第6题标题前面红色正确答案提供奥鹏、南开、川大等网络教育试题、论文等咨询：QQ227543

2、3510整群抽样中的“群”包括的是（）A工人居住区B社区居委会C行政区D教师居住区第7题由数字组成的电话号码是定类尺度（）A对B错第8题以高中低三类测量人们收入的测量尺度是（）A定距尺度B定序尺度C定类尺度D定比尺度第9题当测量代码中的小数点具有意义时的测量尺度包括（）A定距尺度B定序尺度C定类尺度D定比尺度第10题题目目标与题目本身不同，前者是指信息类型而后者是指获得此信息的手段（）A对B错第11题采用多个或一组指标测量某个变量的优点包括（）A避免遗漏B减少回答难度C使题目简单D提高分析质量第12题多维度多指标但单一方向的是（）量表A累计B总和C语

3、义差异D定距第13题构成调查问卷设计的理论分析框架包括（）A操作化B命题C概念D操作定义第14题问卷中的问题设计是没有所谓好坏客观标准的（）A对B错第15题问卷中的问题设计的努力方向或原则包括（）A尽量选择具体的指标B尽量采用直接测量方法C尽量采用定类尺度D做到掌握分类标准第16题用调查有无私家车或穿衣档次去测量“收入”是（）A累计测量B间接测量C直接测量D顺序测量第17题题干为“你喜欢看电视和电影吗？”（）A对B错第18题“多数认为你们企业领导廉洁，您的看法如何？”这个题干的错误是（）A存在暗示B含义模糊C一句两问D偏袒倾向第19题“选择用尺测量体

4、重”是没有测量（）A稳定性B信度C效度D连续性第20题标准化访问的特点是（）A依靠专业水平高的访员B按照统一的固定程序C有详尽的提纲或问卷D采用座谈会的方式第21题标准化访问的实施要点包括（）A依靠专业水平高的访员B很少的追问C按照题目提问D保持价值中立第22题深访必须以面对面的形式进行（）A对B错第23题在调查报告中必须避免（）的格式问题A无图表编号B图与表内容雷同C中外文混用D无图表标题第24题社会调查研究的创新性至少应该包括()之一A新理论B新方法C新数据D新成员第25题总体是指大规模的群体（）A对B错第26题抽样框是对调查总体的操作化（）A对

5、B错第27题采用随机数表法抽样要以样本的规模决定选用几列数（）A对B错第28题随机数表法抽样时错误的操作方法是（）A可以任何方式换行B可以任意选择开始点C随机决定开始点D跳过重复出现的数值第29题采用（）方法可以实行边抽样边建立抽样框A分层抽样B系统抽样C简单随机抽样D整群抽样第30题系统抽样时正确的操作方法是（）A随机决定首个样本分子B任意选择第一个样本分子C排除可能的循环D随机决定第二个样本分子第31题将调查总体划分出类别之间具有完全不同性质分总体称之为（）A层B段C个D群第32题调查者按照事先确立的类别标准方便地寻找调查对象的是（）A配额抽样B

6、立意抽样C偶遇抽样D滚雪球抽样第33题调查者通过被调查者的介绍逐步建立调查样本的方法是（）A配额抽样B立意抽样C偶遇抽样D滚雪球抽样第34题优良中差构成的成绩测量是定距尺度（）A对B错第35题以万元测量产量是定比尺度（）A对B错第36题以800及以下801--1600和1601及以上测量人们收入的测量尺度是（）A定距尺度B定序尺度C定类尺度D定比尺度第37题采用多个或一组指标测量某个变量的缺点是（）A增加测量成本B传递复杂概念C使题目简单D提高分析质量第38题把调查主题浓缩或集中或缩小为研究问题的有效方式包括（）A草拟题目B访问专家C查阅文献D实地考

7、察第39题指出测量对象之间的相互关系的语句称为（）A变量B命题C概念D假设第40题操作化是将经验指标转化为抽象概念并且论证这种转化合理性的过程（）A对B错第41题问卷中的问题设计是存在着好与不好的测量标准的（）A对B错第42题用观察课本磨损度去测量“学习状况”是（）A递进测量B间接测量C直接测量D顺序测量第43题题干为“你们企业领导、职工情绪如何？”（）A对B错第44题“请选3项或排序”这个指导语的错误是（）A存在暗示B标准不一C一句两问D同一标准第45题电话访问是进行深访的形式之一（）A对B错第46题访谈中必须注意克服的毛病包括（）A总结多B提问多

8、C插话多D沉默第47题科学的实验方法可以只用实验组来进行（）A对B错第48题对原始问卷的（）审核称为资料审校