巩固创卫成果工作计划

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时间:2018-12-27

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划巩固创卫成果工作计划  龙北一小XX年创卫工作计划  一、指导思想:我校在XX年创卫工作中将贯彻预防为主的工作方针,进一步促进卫生体制的改革和发展,认真执行《学校卫生工作条例》,为学校学生提供良好的学习、生活环境,保护学生身心健康,不断提高学生的自我管理和自我保护能力。针对学校卫生工作现状,总结前几年的经验,找差距、找问题,今年我校制定以下工作计划:  二、主要工作  1、健全学校创卫领导小组,做到分工明确,责任

2、到人。  2、进一步加强学校疾病预防控制工作  3、巩固学生健康监测工作。  4、常见病防治工作,开展健康教育活动。  5、学生健康教育工作,认真做好卫生工作,做好监督检查评比,评选好习惯示范班,做好个人卫生工作。  6、认真上好健康教育课,做到有计划、有考核、有分析、有记载。  三、具体措施  进一步加强学校疾病预防控制工作  1、加强和重视学校的传染病防治工作。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车

3、场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  学校是一个学生聚集的特殊场所,学生一旦发生传染病容易造成暴发流行,直接影响学校的正常教学秩序,因此学校必须重视传染病的上报工作,一经发现传染病及疑似患者或不明原因的群体性发热,应及时报告当地医疗单位及市疾病预防控制中心,并做好隔离、治疗、消毒工作,做好密切接触者的预防工作。  2、建立传染病疫情报告员制度,提高传染病报告的及时性。指定校医负责本校的传染病疫情报告工作,建立疫情报告员制度,并建立相关工作制度。定期对全校学生的出勤、健康情况  进

4、行巡查,一旦发现传染病病人或疑似传染病病人,要及时向市疾病预防控制机构或当地医疗机构和市教育局报告。  巩固学生健康监测工作  1、对学生常见病、因病缺课等进行监测。  学校主动配合当地医疗单位做好学生健康监测工作。做好学生因病缺课、意外伤害情况统计工作。  2、按时开展学生健康体检。  配合医疗单位完成每年一次的健康体检工作。健康体检费列入学生一费制中。妥善安排体检时间,适时尽早做好组织工作。保证体检质量,按时完成体检任务。体检结束后,做好体检资料整理、汇总工作,并妥善保管。  常见病防治工作目的-通过该培训员工可对保安

5、行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  1、加强学生沙眼、近视的防治工作。  健全各项制度,加强监督检查,每学期初、末分别检查一次视力,同时加强保护视力的宣传,每学期开学第一周的“保护视力宣传周”,抓好眼保健操质量。9月份,继续由校医、保健教师负责重点对一年级新生进行眼保健操规范培训,纠正错误方法,确保穴位、节拍正确。努力培养学生良好的用眼卫生习惯,防

6、止用眼过度导致视力疲劳。同时对查出的边缘视力,视力下降以及假性近视、沙眼学生,应积极采取相应的治疗措施。由校医负责做好学生视力检查,督促学生及时治疗。凡在学生视力检查中发现视力为以下者,学校应及时通知家长对学生进行验光,对真性近视者,应及时配镜治疗。  2、做好学生肠道寄生虫病防治工作。  强对学生肠道寄生虫病感染知识宣传,加强学生个人卫生习惯培养。卫生设施较差的学校要积极创造条件,加强和改善师生饮用水设备及厕所等硬件设施建设,以保证学生能经常洗手,饮用开水或清洁水,预防肠道传染病的交叉感染现象发生。  3、进一步加强学生

7、龋齿及牙周疾病的防治工作。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  加强学生的口腔卫生,积极防治龋齿是学校卫生工作的一个重点内容,予重视,除积极向学生宣传防治知识外,继续在学生中推广使用保健牙刷及防龋牙膏,健康教师应努力教会学生正确使用保健牙刷,提高有效刷牙率。日常要开展相应的健康教育工作,提倡学生养成良好的饮食习惯。  加大

8、健康教育活动开展力度,按时进行卫生大扫除,开展“雏鹰起飞”队列广播操比赛,小手拉大手“改陋习、树新风、塑形象”活动,加强冬季体育锻炼。  学生健康教育工作  认真按照《学校健康教育评价方案》要求,制订以学生常见病防治为主要内容的健康教育工作计划,上好健康教育课。学校对五年级学生开展一次青春期教育。以讲座

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