小学英语口语材料

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小学英语口语材料　　小学英语口语两人对话比赛材料　　1A:Hello!　　B:Hi!　　A:Goodmorning!B:Goodmorning!A:What’syourname?　　B:MynameisJack.Andyou?A:MynameisMary.B:Nicetomeetyou!A:Nicetomeetyou，too!　　B:Bye-----byeA:Bye　　2A:Howdoyoudo?　　B:Howdoyoudo?A:What’syourn

2、ame?　　B:MynameisJack.A:Howoldareyou?B:Iamtwelve.Andyou?A:Iamtwelve,too.Thanks!B:That’sallright!A:Bye-----bye!B:Seeyousoon!　　三年级英语口语竞赛实施方案　　一、活动目的目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　为了更好地贯彻基础教育课程改革的精神

3、，进一步配合《英语课程标准》的实施；进一步推进我校英语教学工作，激发和保持小学生学习英语的兴趣，锻炼学生英语口语表达能力，调动他们学习的积极性和主动性，全面促进学校英语教学质量的提高，经学校研究决定于11月举办龙冈小学英语口语竞赛。　　二、参赛对象：三年级学生。　　三、参赛人数：共10人，男女生各5名四、比赛时间：11月26日下午五、比赛地点：多媒体教室六、比赛内容：　　依托人教版教材，以小学英语课堂资源为基础，按照国家英语课程标准，主要考察选手英语表达能力。　　七、比赛形式：　　自我介绍和对话演示　　八．具体要求：　　竞赛形式　　1、一男一女组合，对话演示　　

4、2、采用现场抽签的办法确定参赛顺序。竞赛内容　　口语交际：将之前准备好的材料进行脱稿演示，加上肢体，表情的演示。(3)评分标准：　　1、精神面貌：着装整齐，姿态自然。　　2.单词发音准确、口语内容语句通顺，行文流畅。　　3.具有一定的表现力、应变力和感染力。　　八、奖励办法：　　参赛学生中各组分别评出一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名.目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的

5、培训计划　　根据课标的要求，小学英语口语测试的方式有：朗读、对话交流、看图说话、根据话题表述　　小学三年级英语口语测试题　　交际用语。　　1—Howmanyboys/girls/cats?　　—Ten./One./Two.　　2.—Isitadog/cat?　　—Yes,itis./No,itisn't.　　3.—Whatarethey?　　—Theyare?　　4.—Aretheytall/thin/fat/small/big/short?　　—Yes,theyare./Yes./No,theyaren't.　　5.—Where'smypresent/pen

6、?　　—It’sunder/in/on?　　6、Havesomefruits!　　7、Whereismybook?　　8、CanIuseyourpencil?　　9、Howmanyerasersdoyouhave?　　10、Let’sgotoschool!　　11、Howmanyfingerscanyousee?　　12、Doyoulikeoranges?　　13.What’ssevenplusthirteen?　　14.Isthisapencilsharpener?目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水

7、平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　15.CanIhavealook?　　16.What’sthetime?　　17.Aglassoforangejuice?　　(二)听指令，做动作。　　A、touchyourkneereadaftermepourtheteaclapwithmemakeyoureyebig　　B、lookandseesay“Goodbye”makeyouselftallflyakiteshowmeten　　C、drinksometea

8、raiseyourleg