小学名师引领计划

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小学名师引领计划　　吉化第九小学校名师骨干引领课活动方案　　一、活动目的　　为了更好地发挥名师的辐射带动作用，展现名师的教育教学思想，为教师与名师搭建零距离的交流平台，感悟名师课堂教学的真谛，总结名师教学风格，指引名师科学发展的方向。全面提升我校教师的专业素养，以此引领教师队伍向学者型、专家型转变。根据学期初学校的计划，开展名师骨干引领课教学活动。　　二、活动时间：4月2日　　三、活动地点：学校多功能教室　　四、活动形式：　　四年语文组的几位名师骨干结合一个单元，进行教材有效

2、的整合，每位教师各侧重一个方面进行研究。具体是张萍侧重于古诗文的学习与朗读；单伟英老师侧重于单元知识外延部分拓展：董继红老师侧重于典型课文的剖析；李燕燕老师则侧重于作文教学的指导。全体语文教师参与听课，之后进行研讨。　　五、活动要求：　　1、几位上课教师要经过细致的研究，揣磨，力争给大家一个全新可行的模式。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2、全体语文教师必须按时参加听课，课后参与

3、反思研讨。　　3、上课教师活动结束后上交教学设计及反思。　　XX年3月　　吉化第九小学校名师骨干引领课活动总结4月2日，四年语文组的几位名师骨干结合一个单元，进行了教材有效的整合，每位教师各侧重一个方面进行研究。具体是张萍侧重于古诗文的学习与朗读；单伟英老师侧重于单元知识外延部分拓展；董继红老师侧重于典型课文的剖析；李燕燕老师则侧重于作文教学的指导。全体语文教师进行了全程的参与听课，之后在三楼会议室进行了有效的研讨。　　首先，四年语文组四名名师骨干先结合自己的教学，进行了有效的反思；　　之后，部分语文教师结合四年教材改革的形式和内容，进行了点评，同时结合本年级的课题研究进行了介绍和反思

4、。新教师也提出了一些困惑的问题供大家进行了剖析。　　接着,钱校长针对此次活动进行了点评。四年级的活动给我们树立了怎样的教材观，改变了语文教学的方式，改变了公开课的教学模式，对于四年级四位老师的敬业和勤目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　业给以充分的肯定。从整体来看，四节课的优点是：有大的语文观，从学生的能力出发去改革；四个班级的学生语文素养、能力突出，可以看出平时教师对学生培养扎实；

5、四位语文教师的进步飞速，课堂节奏合理。建议是：每堂课的取舍、安排上还要大胆，还要少些；教学方式上要让学生感兴趣，不要任意拔高，要针对学生特点降低要求；语文阅读理解是能力培养上要适应，不致于牵着学生走。　　最后，魏校长做了全方位的总结。他说：整个学校的语文教学的科研走在了前列，四、五年级的科研又走在了语文教学的前列。对四位老师的课评价为：张萍老师的课实在、单伟英老师的课大气、董继红老师的课细腻、李燕燕老师的课有个性。要求我校各科的小课题研究要坚持下去。以后公开课不是表演课，一定是有价值的研究课，语文课的改革还要再大胆、创新。　　要立足教材，不要迷信教材；　　要立足学生，不要瓮中捉鳖；　　

6、要立足自己，不要脱离情境；　　要立足现实，不要强生所难。　　在本次活动东风的吹拂下，相信我校的教学教研活动一定能扎实有效、轰轰烈烈地开展起来。　　XX年4月　　曲靖市小学语文梁东生名师工作室　　教师三年个人专业发展规划表　　小学语文名师工作坊个人研修计划　　汉源县富林镇第一小学张贵友目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　作为雅安市小学语文名师工作坊的一名学员，我将借助名师工作坊这个平台

7、，自加压力，确立目标，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，积极投身新课程改革，实现自身的专业成长。为进一步明确自己的发展目标，我制定了以下计划：　　一、研修目标和内容　　1、通过名师引领并结合个人实际，开展教育教学实践和研究。　　2、在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格与特色。通过三年的集体培训、个人研修实现自身专业综合素质全面提高，教学风格特征稳定、清晰，同行中影响力明显提升，加快自身的成长。　　3、更新