小学一年级扶优帮困计划

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小学一年级扶优帮困计划  XX学年第一学期  一  年  级  数  学  培  优  辅  差  计  划  一年级数学培优辅差计划  一、指导思想:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  本年级的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐,在上课过程

2、中自然而然地产生一系列的问题,针对这些现象,为提高优生的自主和自觉学习的能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习生活习惯,并逐步提高纪律意识和思想道德水平,形成良好的自身素质,为了让培辅计划要到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,培养良好的习惯,从而形成较扎实的基础,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班素养和成绩,特制定本学期培优辅差具体计划。  二、目的:  1、全面提高学生学习的主动性和积极性  2、使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶

3、品德,使学生活起来  3、让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理  4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围,使每个学生学有所长、学有所用。  三、基本情况:  1、学生情况分析  本年级共有学生47人,从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看,只有少部分同学学习积极性高,学习目的明确,上课认真,数学课兴趣浓厚、动手能力强,各科作业能按时按量完成,且质量较好,自我要求严格,特别是班干部能起到较好的模范作用。但同时,仍然有大部分学生学习不够认真,纪律生活方面比较懒散,自我控制力不强,出现上课讲小话、搞小动作、不做作业、等现象。  2、

4、培优辅差对象  ①学业成绩优秀及表现积极培养对象目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  李明张华华赵晓丽吴浩一黄远航  ②辅差对象  马小成马怡琪李坤坤冯辉  四、具体措施:  (一)培优  1.每周有选择性地上一节思维训练课.  2.在日常教学的分层练习中有的放失地注意对优生的培养.  3.每天出一题弹性作业,让优生吃得饱.  (二)辅差  1、实行以点

5、带面来全面提高,使学生观念进行转变。  2、让优生讲述自己的学习方法,进行经验交流。  3、充分发挥优生的表率作用来影响差生,改变差生,在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围。  4、对差生进行多鼓励、少批评、多谈心,进行心理沟通,提高他们的自我判断与控制能力。  5、采用激励机制,多给点差生表现的机会,让他们树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。  6、平时多与家长联系,共同来解决差生各方面存在的问题。  7、充分利用早早读和静时间进行面对面辅导,讲解练习。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业

6、水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  8、做好"每日清"工作,包括题题清,课课清,人人清.争取做到当堂知识当堂清,不留后遗症。  20**—20**学年度第一学期  一年级语文扶优帮困计划  随着素质教育的深入开展,教育形势越来越好,社会对合格人才的要求也越来越严格,这就要求我们必须大力提高教学质量,促进全体学生的德、智、体、美、劳等方面全面发展。因此,扶优帮困工作就显得非常重要示。学生的个体差异是客观存在的,因此培优帮困是教学工作中不可缺少的

7、一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到发展和提高,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的,我们根据教育理论中“因材施教原则,量力性原则”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论”,实施特殊教育计划,分层教学,在班级中挖掘学生的个体差异,做好拔尖补差工作,从而让先进生更进一步,后进生不断提高,共享成功。根据我班实际情况,经认真考虑,特制订培优帮困工作计划。  一、指导思想目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的

8、正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  提高先进生的

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