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时间:2018-12-27
《中外学前教育史试卷二及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中外学前教育史试卷二一、单项选择题(每题1分,共30分)1我国古代宫廷挑选女子承担保育和教导王子职责的制度是:A公育制度B保傅制度C三母制度D保育制度2我国学前教育实行公养公育形式主要是在:A原始社会B奴隶社会C封建社会D近代社会3我国古代较系统的按年龄划分的学前教育计划最早记载于:A《大戴礼记•保傅》B《礼记•内则》C《尚书•大传》D《大学章句序》4中国封建社会最早最完整的家庭教育著作是:A《诫子书》B《家诫》C《颜氏家训》D《赤子诗》5朱熹编写的规范儿童日常生活的诗歌是:A《童蒙须知》B《小儿语》C《蒙求》D《急就篇》6反对传
2、统儿童教育的“鞭挞绳缚,若待拘囚”,提倡教育儿童要顺其自然的是:A贾谊B颜之推C朱熹D王守仁7我国学前教育开始摆脱家庭教育的基本形式,逐步向近代教育发展的标志是:A公育机构的产生B蒙养院制度的实行C幼稚园制度的确立D平民化教育思潮的出现8中国近代最早刊行的教育杂志是:A《教育杂志》B《新教育杂志》C《万国公报》D《教育世界》9中国最早的公立学前教育机构湖北幼稚园创办的时间是:A1878年B1903年C1922年D1942年10确定我国学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的是:A《壬寅学制》B《癸卯学制》C《壬子癸丑学制》D
3、《壬戌学制》11奠定乡村幼稚教育试验活动思想基础的是:A儿童公育思潮B平民化幼儿教育思潮C进步主义教育思潮D实用主义教育思潮12中国第一个乡村幼稚园是:A厦门集美幼稚园B北京香山慈幼院C南京燕子矶幼稚园D上海大同幼稚院13老解放区颁布的第一部学前儿童教育的指导性、纲领性文件是:A《托儿所组织条例》B《陕甘宁边区政府关于保育儿童的决定》C《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》D《关于组织幼儿教育工作者收集和总结经验的通知》14我国近现代美育的首倡者是:A陈嘉庚B蔡元培C张宗麟D杨贤江15新中国成立以来第一个幼儿教育法规是:A《幼儿
4、园管理条例》B《幼儿园工作规程》C《关于企业办幼儿园的若干意见》D《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》16《儿童权利公约》颁布的时间是:A1956年B1976年C1989年D1997年17在西方教育史上最早提出学前教育思想的是:A柏拉图B亚里士多德C昆体良D伊拉斯谟斯18世界教育史上第一本幼儿教育专著《母育学校》的作者是:A维吉乌斯B伊拉斯谟斯C夸美纽斯D维尔德斯平19世界上最早的学前教育机构是:A新兰纳克幼儿学校B维尔德斯平幼儿学校C福禄倍尔幼儿园D儿童之家20美国最早的幼儿园的创办者是:A玛格利特•舒尔茨B伊丽莎白•皮博迪C威廉
5、•哈里斯D苏珊•伯罗21日本政府制定的第一个幼儿园教育法令是:A《幼稚园令》B《生活保护法》C《儿童福利法》D《幼儿园保育及设备规程》22洛克的教育代表作是:A《论人类不平等的起源和基础》B《社会契约论》C《教育漫话》D《爱弥尔——论教育》23瑞士教育家裴斯泰洛齐认为道德教育的主要任务是培养儿童的:A爱B礼C孝D诚24在西方教育史上被誉为“科学教育学的奠基人”的是:A夸美纽斯B赫尔巴特C杜威D洪堡德25皮亚杰提出的儿童心理发展的决定因素是:A成熟B物体经验C社会经验D平衡化26现代英国主要学前教育机构是:A托儿所——幼儿园B学校幼
6、儿园C幼儿之家D保育学校27现代英国将“扩大幼儿教育”定为内阁将要实行的四项教育政策之一的文件是:A《哈多报告》B《巴特勒法案》C《普洛登报告书》D《教育白皮书》28确定现代德国幼儿教育发展基本方针的是:A《青少年法》B《费舍教育法》C《哈多报告》D《儿童福利法》29提出“20世纪是儿童的世纪”的是:A卢梭B杜威C爱伦•凯D井深大30杜威教育理论的首要理论基础是:A实用主义B存在主义C人本主义D主知主义二、多项选择题(每题2分,共10分)1我国古代学前儿童道德教育的内容有:A.培养志向B.教以孝悌C.勤俭耐劳D.诚实无欺E.行善积
7、德2福禄倍尔的重要教育著作有:A.《人的教育》B.《普通教育学》C.《慈母游戏和儿歌》D.《教育漫话》E.《幼儿园教育学》3洛克的儿童德育方法包括:A.及早教育B.说理教育C.榜样教育D.实际练习E.奖励与惩罚4二战前英国颁布的与学前教育尤其是与保育学校有关的重要文件是:A.《巴特勒法案》B.《哈多报告》C.《教育白皮书》D.《普洛登报告书》E.《费舍教育法》5前苏联学前教育机构类型包括:A.托儿所——幼儿园B.疗养幼儿园C.幼儿之家和学前儿童之家D.特殊儿童幼儿园E.体弱儿童幼儿园三、名词解释(每题3分,共15)1.南京鼓楼幼稚
8、园2.“五育”并举的教育方针3.《幼儿园保育及设备规程》4.“恩物”5.井深大四、简答题(每题5分,共25分)1.张雪门幼稚教育目的的主要观点。2、社会主义改造时期学前教育的主要成就。3、史前社会幼儿教育的重要特征。4、蒙台梭利感官教育理论的主要观
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