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时间:2018-12-27
《寓言,成语故事阅读指导研究报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划寓言,成语故事阅读指导研究报告 小故事大道理 教学目标: 1、通过阅读寓言故事,开阔学生的视野。激发学生阅读课外书籍的兴趣。 2、运用恰当的方法阅读寓言故事,体会寓言的精妙之处,并从中懂得做人、做事的道理。 3.通过阅读寓言故事,感受古代寓言故事的丰富多彩让学生从中了解世界悠久的历史、灿烂的文化、古老的文明,感受历史文化的璀璨与美好。 教学重点:激发学生的阅读兴趣。 教学难点:用阅读方法去阅读课外寓言故事。 教学准备:自读课
2、外寓言故事。 教学过程: 一、创设情境、游戏导入 1、抢答游戏: 2、刚才我们看到的词语都是什么?这些故事有一个什么共同的特点?这样的故事叫寓言。 二、引入寓言 1、寓言是什么?目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 把深刻的道理寄托在一个形象生动的小故事里,这种文学样式就叫寓言。 寓言是穿着外衣的真理。 -----陀罗雪维支同读一个故
3、事,分享读书方法。 1、这本书里一共收集了300多个有趣的寓言故事,同学们是不是已经迫不及待地想打开书一看究竟了。不过在看书之前老师想送给同学们一句名言 2、今天老师给同学们推荐其中的一个故事 饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄,口水直流,想要摘下来吃,但又摘不到。看了一会儿,无可奈何地走了,他边走边自己安慰自己说:“这葡萄没有熟,肯定是酸的。” 3、没有老师的帮忙,你准备怎样读懂它呢?其实读书的方法有很多,你从语文课内学到哪些读书方法? 4、课前老师准备了一个读书方法小锦囊要送给同学们,快来看一看。寓言故事阅读方法小锦囊:
4、A、应该边读边思考,边读边画出关键词句,帮助自己理解;B、大部分寓言都分为故事和教训两部分,教训就是寓言故事的寓意;C、寓言的寓意,多半藏在角色的对话中,或者作者在篇末有所说明;D、能够举一反三,联系生活实际,深入体会它的深刻道理。、运用课内读书方法进行课外阅读目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 1、过渡:学了好方法,我们还要懂得运用。现在就让我们
5、带上这些好方法,来完成老师给同学们带来的这则寓言故事的读书笔记吧。说说我的阅读收获: 、整体感知后知道故事内容是:狐狸吃不到葡萄却说葡萄是酸的。、圈点勾画出好词好句,做批注: 例如:我读到“一只饥饿的狐狸溜进葡萄园找食吃”时,我发现动词“溜”字用的很好,形象地写出了狐狸趁人不注意偷偷地进了葡萄园,想偷吃葡萄。、从故事背后我悟出:①有些人能力小,做不成事,就借口说时机未成熟。 ②一些人总能为自己的无能辩解。 ③故事讽刺了那些受到了挫折就退缩、敷衍自己、缺乏自我挑战、战胜自我能力的人 、由故事展开想到的:身边有没有这样的人?说一说。2、学生自主
6、阅读。完成阅读卡 3、、汇报交流,学生结合所做的积累卡汇报读书所得。 四、小结延伸: 1、今天我们一起走进了《伊索寓言》,寓言故事会让我们更聪明、更智慧。我们学校的图书架就有不少版本的《伊索寓言》,同学们可以借来通读,再给同学们推荐一个《伊索寓言》在线阅读网址,可以在电脑上进行阅读。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 老师希望同学们能让读书成
7、为习惯,,在接下来的日子里,运用科学的阅读方法,潜心阅读《伊索寓言》,让我们一起把书里蕴含的故事读得更深,更精,更细。2、最后送给大家一首小诗,希望同学们爱上阅读 五、板书设计 小故事大道理 摘好词妙句。 写感受 读书要成习惯 课外阅读记录卡 学生姓名:班级: 1.读完时间: 2.读物名称:字数:字 3.出版社: 4.作者: 2.读物的类别: 3.这份读物的主要内容: 4.阅读完这份读物,我最大的收获和体会是: 5.在阅读的过程中,我认识了几个生字词,分别是: 6.这份读物中给我印象最深刻的优美句段是: 《寓言故事》
8、读书汇报 教学目标: 1、从寓言故事中明白各种道理。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到
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