小班学科社会总结

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小班学科社会总结　　XX-XX第一学期社会学科工作总结　　钱庄子小学吕淑英　　社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗　　关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。幼儿与成人、同伴之间的　　际间相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导。　　在本学期，社会领域小组人员开展了多次的学习会议，研讨和总结了在开展社　　一、正面教育。正面教育是一切教育的最基本的原则，其核心是在尊重

2、的前提下对幼儿提要求，在肯定的前提下对幼儿的行为作出补充和修正，在维护幼儿的自主性和完整性　　1、以积极的方式对幼儿提出要求。我们在希望幼儿做一件事而不是另一件事情、按照这样的方式去做而不是按照那样的方式去做的时候，我们直接告诉幼儿具体如何去做和做什么，而不是告诉他不要如何做和做什么。　　2、积极的环境。一个良好的、积极的环境意味着一个能够诱发、维持、巩固和强化积极的社会行为的环境。这种环境应当具备如下基本特征：　　在物质上是丰富和多样的。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力

3、，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　在气氛上是宽容和接纳的。　　在制度上是明确和必要的。　　在设计上是具有某种倾向性和暗示性的。　　3、纵向比较而不是横向比较。　　4、行动和言语相互强化。　　二、生活教育。　　的。这种理念具体说来包括以下两点：于细节处着紧用力、长期一贯的坚持。　　规则，帮助孩子养成遵守规则的意识与能力。还注意培养孩子的社会交往能力。　　星海公园扫墓等，在活动中，幼儿学会

4、了与人交往，同伴之间要学互助、合作　　爱家乡、爱祖国、爱生活的社会情感。　　小班的幼儿，要求老师多组织丰富多彩的集体活动，让幼儿体验与老师、同伴等共同生活的乐趣，帮助幼儿发展与人亲近、合作的态度学习初步的人际交往，懂得尊重他人，对人有礼貌、诚实、守信。多为中大班的幼儿提供表现长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心；引导幼儿对自己的行为进行恰当的评价，培养幼儿的自我意识和初步的价值观。大班级在活动室设置了新闻角，请幼儿在电视上、报纸上看到的新闻、趣事带回幼儿，贴在新闻角上，与老师和同伴分享。目的-通过该培训员工可

5、对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　三、社会领域教育的主要目标如下：　　1、主动参与各项活动，有自信心。　　2、学习理解、尊重和接纳他人的需要、观点、文化和信仰。　　3、能大胆地提出不同意见，学会质疑、协商。　　5、对他人诚实、守信。　　6、学会自律和必要的社会行为规则，有初步的责任感。　　7、爱劳动，能做力所能及的事情，有必要的生活

6、技能。　　二、社会领域课程的组织应注重以下两方面：　　1、把社会教育作为促进幼儿全面发展教育的重要组成部分。2、把社会教育看作是社会认知、社会情感及社会行为技能三个层面的教育构成的有机整体。　　社会教学总结　　小班房八妹　　本学期从小学转岗到幼儿园工作，担任小班的保育工作及其社会领域的教学工作。幼儿园小班社会教学的内容主要包括热爱幼儿园，认识自我，养成好习惯，爱家庭，了解他人，学习有关社会知识、技能等等。其目的是在日常生活与学习中，渗透人际智力的培养，即对自己和他人的认识能力，了解自己与别人的关系，发展幼儿交往合作

7、的能力，帮助幼儿理解社会。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　在实施课程中，我会在课前认真看教材，上网查有关图片资料，提前一周写好教案，找到适合本节课的有关信息，辅助本课教材内容进行教学。在课中，尽力以故事开头，游戏的形式结尾。使幼儿在愉快的氛围中获取知识。当然，幼儿知识面狭隘，有时回答总是那么不尽人意，但是我有

8、足够的耐心，因为他们的知识面才刚刚开始。在课后能及时地反思每节课的得与失，找出存在的问题，总结成功的经验。　　另外，为了使幼儿学得更好，我尽力使每一节课上得有价值。因为我作为保育员的一员，一周才只能有上一节课社会课的机会。在教学过程中，我会跟有经验的老师一样，先组织好纪律，用最短的时间，在幼儿注意力最好的时间进行文本教学。并把“课”当成“游戏”上，把“游戏”