小四门复习计划

《小四门复习计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小四门复习计划　　政治　　1、归属感的含义：指对团体的依赖和需求的感觉。　　2、学校对个人成长具有的重要作用和价值表现在哪些方面：　　答：①学校是我们学习知识、发展能力的场所②是我们陶冶情操、培育品格的环境，③是我们培养兴趣和发展特长的园地。　　3、个人与集体的关系：个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。　　4、集体的含义：是由许多人集

2、合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。　　5、如何处理集体主义利益与个人主义利益：当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益，这就是集体主义。从长远看，提倡集体主义是对个人利益的最大保护。个人主义伤害的不仅是集体和他人，最终也必然伤害到自己目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人

3、素质的培训计划　　6、如何处理竞争与合作的关系：集体的力量和集体的发展，有赖于集体中的每个成员既要敢于竞争，又善于合作。一个缺乏竞争的集体，将失去前进的动力；一个没有合作的集体，将一事无成。合作和竞争看似矛盾，实质上是相互联系、密不可分的。两者共存才能促使集体形成合力并不断发展壮大，才能推动社会不断向前发展。　　7、小团体主义：实际上是扩大了的个人主义，往往会腐蚀集体。其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益，而不顾他人利益以及大集体根本的、长远的、全局的利益。8、什么是团队

4、精神?　　看到同伴的长处，与同伴互帮互助、取长补短；意味着为了集体的利益和目标，集体成员能够主动与他人合作，不计较个人的一时得失，为了共同的目标而尽心尽力。团队精神是一个集体成功的重要保障，成功的集体离不开成员间的合作。　　9、维护集体利益和荣誉、建设集体的最好办法是：　　10、承担责任的意义是什么？承担责任，不仅有利于集体，更有利于个人的发展，锻炼了个人的意志品质；培养了作为社会公民的责任感；提高了处理事务的能力。　　11、承担责任的方式有哪些？承担责任，可以有很多方式。担当重大管理任务是承担责任，为学

5、校和班级争得荣誉是承担责任，做好老师和同学交给的各项工作是承担责任，甚至管理好自己也是承担责任，关键时刻能够挺身而出，也是承担责任。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　12、情绪的基本类型：喜、怒、哀、惧。情绪的分类：正常情绪和不正常情绪，积极情绪和消极情绪。13、调节情绪的方法：认知调节法、理智控制、

6、合理宣泄、心理放松、行为调节、理性升华认知调节：理智的思考和分析，从多个角度看问题　　合理宣泄：向同学、朋友、亲人等倾诉自己的烦恼，写日记心理放松：深呼吸放松法、静坐放松法、肌肉放松法　　行为调节：参加劳动、欣赏自然风光、做运动、听音乐、逛街　　14、培养高尚情感的意义：培养丰富的、健康的、高尚的情感，有助于调节、控制和消除不良情绪，培养和发展积极的情绪。培养丰富的、健康的、高尚的情感是道德品质发展的重要途径之一。15、什么是情感？人非草木，孰能无情。这里的情指情感；“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好

7、的人间”，这里的爱也是一种情感。　　16、消除积极情感、培养和发展健康与高尚的情感的途径和方法有哪些？我们要自觉用理智、道德和美引导我们的生活，积极主动感受、体验真善美，追求真善美，培养健康，文明的兴趣爱好和高雅的情趣，远离假丑恶，使我们的情感得到进一步的丰富和升华。　　17、什么是爱国情感？是对祖祖辈辈赖以生存的祖国的深厚情感，是我们对国家和民族的认同感、自豪感、责任感、义务感。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。

8、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　18、规则的含义　　规则，就是关于可以和不可以做什么、应该和不应该做什么、可以和应该怎么做、不可以和不应该怎么做的约定。19、规则的分类　　①不同的场所有不同的分类②不同的活动有不同的规则③不同的领域有不同的规则正式规则、非正式规则、强制性规则、非强制性规则。　　20、规则与秩序的关系：社会生活需要秩序，秩序来自