实验报告和调查报告的区别

实验报告和调查报告的区别

ID:30161657

大小:18.09 KB

页数:9页

时间:2018-12-27

实验报告和调查报告的区别_第1页
实验报告和调查报告的区别_第2页
实验报告和调查报告的区别_第3页
实验报告和调查报告的区别_第4页
实验报告和调查报告的区别_第5页
资源描述:

《实验报告和调查报告的区别》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划实验报告和调查报告的区别  天津理工大学实验报告  学院名称:计算机与通信工程学院  第1页共3页  第2页共3页  第3页共3页  实验报告三  实验三、对象和类  1.实验目的  结合面向对象思想掌握类的定义以及类中成员的定义,学会设计自己的类。掌握方法重载、尤其是构造方法的重载,深入理解构造函数的作用与调用时机。附录2packagech3;  publicclassPassValueTest{privateinti=-100;  理

2、解this关键字同static关键字的意义,掌握成员变量的具体隐藏实现。  理解对象同对象引用间的区别,掌握创建对象与调用对象成员的方法,以及对象作为参数与基本数据类型变量做参数的区别。  2.实验内容和步骤  上机输入程序并调试运行程序。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  编译并运行附件1和附件2,观察结果分析其原因。附录1packagech3

3、;  publicclassClassLoadTest{static{  ("classloding");  }  publicstaticvoidmain(String[]args){}}结果:原因:  弟1页/publicvoidtest1(intb){b=100;}  publicvoidtest2(PassValueTestb){=100;  }  publicvoidtest3(PassValueTestb){b=this;  }  publicstaticvoidmain(String[]args){PassValueTestobj=n

4、ewPassValueTest();inttemp=100;(temp);  (temp);弟2页/  (obj);  ();=100;  PassValueTestnewobj=newPassValueTest();(newobj);  ();  }  }  结果:原因:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  编译附件3,分析结果;将“注释这行”所

5、在的行注释,再将注释的call2方法去掉注释,再次编译,观察结果分析其原因。  附录3packagech3;  publicclassStaticTest{publicstaticvoidcall1(){staticmethod();  nonstaticmethod();//注释这行  }  /*  publicstaticvoidcall2(StaticTesto1){第3页/共12页();StaticTesto2=newStaticTest();();  }  */  publicvoidnonstaticmethod(){("非静态方法被调

6、用");  }  publicstaticvoidstaticmethod(){("静态方法被调用");  }目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  publicstaticvoidmain(String[]arg){StaticTestobj=newTest2();();(obj);  }  }  结果:原因:  第4页/共12页  定义一个圆类C

7、ircle,至少具有私有成员变量:radius、area、length,以及成员方法setRadius、getRadius、getArea、getLength、print。  doublei=();(i);(100);(i);(100);();();  doublej=;=;=j;  a)在main方法,要求方法中通过“Circlec1=newCircle();Circlec2=newCircle(100);”分别新建半径为1和半径为100的圆对象,分别打印c1同c2的信息;  b)使c2的半径等于c1的半径,使c1的半径等于原c2的半径,分别打印

8、c1同c2的信息;  publicclassCircle{privatedoubleradius;privatedoubl

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。