实操评分办法总结

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划实操评分办法总结　　实操题评分标准示例　　试题：请使用大众点评查询本市的“海底捞”火锅店商户信息，并将包括地址、　　电话、人均消费信息在内的页面截屏，发送到彩信到****号码。答：参考操作步骤：　　点击大众点评图标，进入应用；　　更换所在城市“XX”；　　输入“海底捞”搜索；　　找到“海底捞”，点击进入，即可看到商户信息　　按下“音量下键+电源键”截图　　将截图发送短信　　评分标准：　　1.时间标准:2分钟内，能够完成者得满

2、分，3分钟内能够完成者得90%，4分钟内能完成得80%,4分钟完不成,不得分;　　2.内容标准：只能够查到信息但无截屏者得80%，无法查到信息者不得分如：2分钟内完成，应得100分，但只能查到信息，无截屏得80%，因此，学员应得80分；若无法查到信息，学员得零分。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3分钟内完成，应得90分，但只能查

3、到信息，无截屏得80%，因此，学员应得分100x90%x80%=72，学员应得72分；若无法查到信息，学员得零分。　　4分钟内完成，应得80分，但只能查到信息，无截屏得80%，因此，学员应得分100x80%x80%=64，学员应得64分；若无法查到信息，学员得零分。　　实操评分标准　　1、术前戴口罩、帽子、穿手术衣、戴手套；评委：　　2、戴手套徒手外科打结比赛；评委：　　3、无菌切口的换药；评委：　　理论问答题：　　一、脊柱骨折的搬运原则：　　1、用担架或木板搬运；　　2、现使伤员两下肢伸直，两上肢也伸直放身旁，担　　架或木板放在伤员

4、一侧，两至三人将伤员躯干成　　一整体滚动，移至担架或木板上，不　　得将躯干扭曲。或三人用手同时平托伤员移至担　　架或木板上。禁用搂抱、或一人抬头　　一人抬足的方法，否则会使脊柱发生扭曲，造成　　副损伤。　　3、对颈椎损伤的伤员，要求有专人托扶头部，沿纵　　轴向上略加牵引，(转载于:写论文网:实操评分办法总结)使头、颈部、躯干在同一水平目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业

5、人员的业务技能及个人素质的培训计划　　移动。　　二、四肢骨折的现场处理；　　1、开放性骨折，对于有大量出血的要先行止血处理，　　保护创口、创面。污染外露的骨端严禁复位回组　　织中。　　2、闭合性骨折有严重肢体畸形者，可简单顺肢体纵　　轴牵引，大致复位后固定。　　3、骨折固定范围必须超过骨折部位的上下两个关节。　　4、四肢骨折固定时，凡患者主诉固定处远端木麻、剧痛并发现肢端苍白或青紫时，应立即松开固定物，　　待症状缓解后再行固定。　　5、固定应牢靠，但易受挤压和受伤部位不宜固定过　　紧。固定物较硬与躯干不同部位相互接触，必须　　要衬垫棉

6、花、纱布，以免局部压伤。　　三、腹部外伤伴休克病人的现场检查和初步诊断；　　1、首先遇到此类病人应迅速建立静脉通道，立即补　　充液体。　　2、立即进行体表检查，明确受伤史，受伤机制，受　　伤部位，进行初步判断。　　3、针对所查结果，不同的部位考虑具体的受伤脏器。　　4、腹部叩诊有无移动性浊音，以及腹腔穿刺进一步　　明确诊断。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务

7、技能及个人素质的培训计划　　5、诊断基本明确后，迅速通知手术科室进行急诊手　　术准备。　　学生实验操作评比方案　　学生实验操作考试考核工作，是实验教学考核工作的一个环节，是检验学生实验操作能力的重要途径，同时也是检验实验教师实验教学成绩的途径之一。为了使学生实验操作测评有一个统一、规范的标准，特拟定本学年学生实验操作评比方案。　　一、指导思想评比目的要求　　结合学生年龄特点和所达到的知识水平，评比要求不能过高或过低，以激发学生实验操作兴趣，有利于促进我校学生实验操作能力的提高准则，制定切实可行的评比细则。　　二、成立学生实验操作评比组

8、织机构　　1、测评小组　　组长：黄维　　成员：王世杰李文富王志杰王志大　　2、监督小组　　组长：王志曲　　成员：李启恩李文琴李章生　　三、评比内容、细则及办法目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的