人教新版七级上《整式的加减》同步试卷含答案解析

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1、2016年人教新版七年级数学上册同步试卷:2.2整式的加减 一、选择题(共21小题)1.化简﹣2a+3a的结果是(  )A.﹣aB.aC.5aD.﹣5a2.化简:a+a=(  )A.2B.a2C.2a2D.2a3.如果单项式﹣xa+1y3与是同类项,那么a、b的值分别为(  )A.a=2,b=3B.a=1,b=2C.a=1,b=3D.a=2,b=24.已知代数式﹣3xm﹣1y3与xnym+n是同类项,那么m、n的值分别是(  )A.B.C.D.5.计算5x2﹣2x2的结果是(  )A.3B.3xC.3x2D.3x46.计算﹣2x2+

2、3x2的结果为(  )A.﹣5x2B.5x2C.﹣x2D.x27.下列各式中,与2a的同类项的是(  )A.3aB.2abC.﹣3a2D.a2b8.下列计算中,正确的是(  )A.2a+3b=5abB.(3a3)2=6a6C.a6÷a2=a3D.﹣3a+2a=﹣a9.化简﹣5ab+4ab的结果是(  )A.﹣1B.aC.bD.﹣ab10.计算﹣a2+3a2的结果为(  )A.2a2B.﹣2a2C.4a2D.﹣4a211在下列单项式中,与2xy是同类项的是(  )A.2x2y2B.3yC.xyD.4x12.下列各组中,不是同类项的是(

3、  )A.52与25B.﹣ab与baC.0.2a2b与﹣a2bD.a2b3与﹣a3b2第14页(共14页)13.下列运算中,正确的是(  )A.3a+2b=5abB.2a3+3a2=5a5C.3a2b﹣3ba2=0D.5a2﹣4a2=114.化简﹣16(x﹣0.5)的结果是(  )A.﹣16x﹣0.5B.﹣16x+0.5C.16x﹣8D.﹣16x+815.如图,淇淇和嘉嘉做数学游戏:假设嘉嘉抽到牌的点数为x,淇淇猜中的结果应为y,则y=(  )A.2B.3C.6D.x+316.计算3a﹣2a的结果正确的是(  )A.1B.aC.﹣a

4、D.﹣5a17.若﹣5x2ym与xny是同类项,则m+n的值为(  )A.1B.2C.3D.418.计算﹣3(x﹣2y)+4(x﹣2y)的结果是(  )A.x﹣2yB.x+2yC.﹣x﹣2yD.﹣x+2y19.把地球看成一个表面光滑的球体,假设沿地球赤道绕紧一圈钢丝,然后把钢丝加长,使钢丝圈沿赤道处处高出球面16cm,那么钢丝大约需要加长(  )A.102cmB.104cmC.106cmD.108cm20.如图1,将一个边长为a的正方形纸片剪去两个小矩形,得到一个“”的图案,如图2所示,再将剪下的两个小矩形拼成一个新的矩形,如图3所

5、示,则新矩形的周长可表示为(  )第14页(共14页)A.2a﹣3bB.4a﹣8bC.2a﹣4bD.4a﹣10b21.若﹣2amb4与5an+2b2m+n可以合并成一项,则mn的值是(  )A.2B.0C.﹣1D.1 二、填空题(共6小题)22.计算:2x+x=      .23.化简:2x﹣x=      .24.计算:3(2x+1)﹣6x=      .25.如果单项式﹣xyb+1与xa﹣2y3是同类项,那么(a﹣b)2015=      .26.计算:2a2+3a2=      .27.如图.在正方形ABCD的边长为3,以A为

6、圆心,2为半径作圆弧.以D为圆心,3为半径作圆弧.若图中阴影部分的面积分为S1、S2.则S1﹣S2=      . 三、解答题(共1小题)28.先化简,再求值:2x+7+3x﹣2,其中x=2. 第14页(共14页)2016年人教新版七年级数学上册同步试卷:2.2整式的加减参考答案与试题解析 一、选择题(共21小题)1.化简﹣2a+3a的结果是(  )A.﹣aB.aC.5aD.﹣5a【考点】合并同类项.【分析】合并同类项,系数相加字母和字母的指数不变.【解答】解:﹣2a+3a=(﹣2+3)a=a.故选B.【点评】本题主要考查合并同类项

7、得法则.即系数相加作为系数,字母和字母的指数不变. 2.化简:a+a=(  )A.2B.a2C.2a2D.2a【考点】合并同类项.【分析】合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变,由此计算即可.【解答】解:原式=2a.故选D.【点评】本题考查了合并同类项的运算,属于基础题,掌握合并同类项的法则是关键. 3.如果单项式﹣xa+1y3与是同类项,那么a、b的值分别为(  )A.a=2,b=3B.a=1,b=2C.a=1,b=3D.a=2,b=2【考点】同类项.【分析】根据同类项的定义(所含字母相同,相

8、同字母的指数相同)列出方程,求出a,b的值.【解答】解:根据题意得:,则a=1,b=3.故选:C.第14页(共14页)【点评】考查了同类项,同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点 4.已知代数式

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