小学课件制作比赛总结

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时间:2018-12-27

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小学课件制作比赛总结  多媒体课件制作大赛总结  活动回顾:经过大家的共同努力,科技节多媒体课件制作大赛于4月10日圆满结束。全体教师积极参与了活动过程,策划、初赛、决赛,为活动贡献自己的力量。  活动亮点:本次参赛作品采用的开发软件品种较多,有PowerPoint、Flash、Authorware,技术含量较高,课件中插入了大量的图片、flash动画、音乐、视频等。  参赛选手都用心制作课件,合理的文本图像布局生动形象动画

2、插入,体现了我校教师扎实的ppt制作基础。在此次比赛上,选手们认真仔细地向在场观众演示他们精心设计的作品,有精美的图片,生动形象的视频汇聚而成的flash、Authorware和PPT。舞台上选手们各显才华,将作品演示得淋漓尽致,一致得到评委的好评。  一、次此活动的突出特点:  1、重视程度普遍提高,自比赛活动的通知下发后,所有任课教师都比较重视,积极参加课件制作比赛。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保

3、新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  2、技术水平有所提高:课件制作是一项十分麻烦的工作,费时费力,并且需要较高的计算机操作水平,此次课件比赛过程中,大多数老师都能够使用flash软件,如刘凤杰老师设计制作的《一个小村庄的故事》、周丽红老师设计制作的《秋天的雨》、谢艳来老师设计制作的《纸牌的游戏》。有的老师课件大赛软  件制作,精心设计出了符合“教学大纲”要求,适应课堂教学需要的课件,如张鹤老师设计制作的《开天辟地》、潘英老师设计制作的《平移》、孟雨兰老师设计制作的《香港之夜》。有的老师课件制作精

4、美、演示生动,充分展示了多媒体课件在课堂教学的特点和优势,能激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量。如尤建哲老师设计制作的《whattimeisit》、安红玲老师设计制作的《瑶族舞曲》、张一岚老师设计制作的《日食和月食》等。  3、参赛面广,课件数量较多  我们看到了全体教师开展多媒体课堂教学的热情。  二、课件制作中存在的主要问题  尽管这次比赛活动取得了较好的成绩,但是,也还存在不少问题,主要表现在以下几个方面:  一是部分教师的课件仍然使用演示文稿制作,设计粗糙,效果较差,不能充分发挥多媒体课件在课堂教学中应有的作用,课件仅替代了

5、板书。  二是一些教师的课件虽然在幻灯片中插入了视频和音频文件,致使课件无法正常运行,影响了课件的评选。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  三是部分教师制作的课件只追求外观美,忽视了课件的可操作性,自已创意的东西太少,引用的素材太多,冲淡了课件的使用效果,有些课件太大而且通用不强,有些课件对帮助学生理解教材的重,难点没有什么作用,交

6、互按钮不明确,可操作性较差。  四是一部分教师上交的课件纯属抄袭或网上下载,没有自己的创意,在此次评选中一律不予评奖。  三、对今后课件制作的几点建议  下面,我就针对以上存在的问题,谈谈个人的看法,共大家参考。  1、设计教学课件,要注意精选教学内容  有好剧本,才能拍出好的电影来,同样,也只有好有教学内容,才设计制作出优秀的教学课件,因而,在设计制作课件时,一定要精选教学内容,针对教学内容中的重、难点部分来设计课件,通过课件的演示,使教学中难以用语言表达的内容,通过课件的视听效果,展示给学生,从而帮助学生理解和掌握知识,提高教学效

7、果。  2、制作的课件一定要具有交互性目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  只有交互式的课件,才能实现教学信息的及时反馈,否则的话,课件只能起到板书的作用。在交互式课件制作中,各种交互按(转载于:写论文网:小学课件制作比赛总结)钮指向要明确,操作要方便,便于大多数人能利用你的课件。在这次参加比赛的课件中,有些课件尽管有交互,但是交互按

8、钮不明显,有些按钮是隐藏的,这就给别人使用课件带来了困难,这样的课件就缺乏通用性。  3、制作课件切忌素材堆积  设计制作课件,要结合教学内容,充分发挥自已的想象力和创造性,恰当运用课件素材,为突出教学重难点知识发挥作用

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