学生信息管理系统设计需求报告摘要

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划学生信息管理系统设计需求报告摘要  数据库课程设计报告  -------学生信息管理系统  软件学院软件工程专业07级1班  姓名:***学号:***********  任课教师:***实验教师:***助教:***  目录  一、系统开发平台.........................................................1  二、数据库规划...........................

2、................................2  任务陈述..........................................................2  任务目标..........................................................2目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技

3、能及个人素质的培训计划  三、系统定义.............................................................3  系统边界..........................................................3  用户视图..........................................................5  四、需求分析....................................................

4、.........7  用户需求说明......................................................8  数据需求....................................................8  事务需求....................................................8  系统需求说明.....................................................11目的-通过该培训员工可对保安行业有

5、初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  五、数据库逻辑设计......................................................13  ER图............................................................13  数据字典.............................

6、............................14  关系表...........................................................16  六、数据库物理设计......................................................17  索引.............................................................17  视图.....................................

7、........................17目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  安全机制.........................................................18  其他.........................................................

8、....18  七、应用程序设计........................................................19  功能模块.......................

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