小学生做花灯的材料

小学生做花灯的材料

ID:30154884

大小:16.89 KB

页数:4页

时间:2018-12-27

小学生做花灯的材料_第1页
小学生做花灯的材料_第2页
小学生做花灯的材料_第3页
小学生做花灯的材料_第4页
资源描述:

《小学生做花灯的材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小学生做花灯的材料  Xx小学“巧做花灯乐赏灯会”活动方案  一活动主题  创意做花灯,巧手剪窗花,欢乐赏灯会,开心猜灯谜。  二活动目的  让同学们利用各种材料制作花灯,剪窗花,拓展了同学们的思维,也灌输了“变废为宝”的理念。通过动手合作,让同学们感受到动手的乐趣。元宵节晚上的灯会,也让同学们再次感受到节日的喜庆氛围,赏灯会、说心愿、猜灯谜、惊喜多多,欢乐多多。  三活动内容:1.做花灯、2.剪窗花3.猜灯谜  四活动对象  全校学生  五活动口号  用双

2、手糊出一盏明灯,让智慧闪耀一丝火花。  六活动时间XX年3月1日至3月5日  七活动准备  1、班主任利用时间进行宣传发动工作。  2、班主任上网收集各种花灯形式和资料来帮助同学们拓展思维。。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  3、要求家长和孩子共同收集一些纸盒、易拉罐、竹片、塑料袋、宣传海报、塑料瓶、毛线等或利用中秋月饼盒制作花灯。  八作品要求  1、美观、有创

3、意。  2、适合悬挂,花灯上要有可悬挂的线,装饰可添加与元宵节有关的古诗词。3、同学们可以将作品进行进一步修饰,写上班级、姓名、祝福等。花灯标签:  标签由德育处统一提供。在标签上写上班级姓名。  4、每班至少上交3个花灯,多交不限,3月4日上交到德育处,所有作品将全部采用并评选出优秀作品表彰。  剪窗花可以由家长或老师指导学生共同完成,班级挑选精美的窗花,元宵节前贴在窗户上,布置我们的教室。  学校将在元宵节当天举行猜灯谜活动。猜中者小物品一份。  Xx(转载于:写论文网:小学生做花灯的材料)小学  XX年3月1日  《做灯笼》资料  灯笼制作步骤  手工制作灯笼其

4、实并不复杂,只要我们用心观察生活,就能做出与众不同的灯笼来。  然后将纸杯周围划成条状,均匀地分哦!目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  接下来就是给杯子的美化咯,(*^__^*)嘻嘻……,给它弄点尖尖的形状出来。  这就是完成的大致外形啦,上面的尖角漂亮吧!  小学生记事作文:制作灯笼  小学生记事作文:制作灯笼  傍晚时,妈妈买了三包红包回来。你猜,这是要干什么呢

5、?对啦,那就是要用红包做灯笼。  制作灯笼需要准备很多材料,十二只红包、钉书机、钉书针、红绳子和带有须头的挂件。  一切准备就绪,我就迫不及待地学着电脑里教的方法一步一步地做了起来。  先,把红包对折,把红包做成了两个细细的长方形。然后摊开,把红包的四个角向中间折,一定要对准刚才折的那条线。所有的红包都这样折好后,把红包相邻的两个角仔细地对准用代书机钉在一起,四个为一组,做两组。那剩下的四个红包干什么呢?刚开始也是像前面一样四个红包一组钉住。后来发现不对,而是应该在四个一组中的相邻两个红包之间横着再钉上一个红包,而且角一定要对齐,否则就不太美观。然后把四个已经钉在一起

6、的的红包也像前面一样钉好。这样,灯笼的形状大致就做好了。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  接着,把事先准备好的红绳子穿过四个红包中间的空隙,再穿过灯笼的中间,上面用绳子做成一个环,便于悬挂。而下面,就要挂上带有须头的挂件。这样,一个美观、大方的灯笼就诞生了!目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在

7、这个行业的安全感。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。