小学思品研修总结模板

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小学思品研修总结模板  小学思品研修总结  徐海安  通过此次培训,使我对如何上好思品课、如何备课、对思品课的导入、如何做教学反思、如何探究有了较深刻的认识。新的思品课程改革使课堂充满了活力,充分调动了我在思品教学工作,思品教学探究,参与思品教学改革的积极性和主动性。思品学科与其他学科相比,更具有开放性、时效性和生成性,这就要求我更要有渊博的知识,熟练的技能,良好的思维品质和对思想品德教学工作的热爱,更应当掌握现代教育教学理论,掌握现代教育教学技术。从学生来看

2、,小学生对思品充满兴趣,是学生喜欢的学科之一。因为各种各样的活动材料,都深深地吸引着学生,他们兴趣盎然,跃跃欲试,必然要开口说,参与活动,产生参与活动的冲动,在缺乏自制力的前提下,使课堂出现难控制的局面。但仔细分析这很正常,那怎样把握好课堂的调控艺术,让学生既动起来,又顺利完成教学任务,培养学生的探究能力就显的很重要。这就要求教师对教学应进行价值性反思、情景性反思和技术目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业

3、人员的业务技能及个人素质的培训计划性反思,防止教师教学“失魅”。再深入到素质教育社会阶层需求分析和有效教学的结构分析,拓展教师进行素质教育分析的能力,使教师的教学不仅仅是传授知识,而是进入到真实、广阔的社会生活。从关注知识、关注人这“两个关注”的角度提出了考查课堂教学的知识动力学,联系生动的教学案例对知识本体论、知识认识论和知识价值论三个维度进行分析。  随着小学思品课堂改革的推进与深入,思品课堂教学发生了巨大变化,但一些问题也随之出现,诸如:问题的提出牵强附会、思品探究过度自主、汇报交流杂乱无章等等。通过培训我感觉实施思品的教学策略有以下几点:  1、已学生为本做好教

4、学设计:教学设计是进行课堂教学前一个很重要的环节,课堂教学要培养学生学习兴趣,激发求知欲望--教学活动是培养学生学习兴趣,激发求知欲望载体教育学生“从思品的角度提出问题”。钻研教材要达到:生活化-回归生活,解决教育世界与生活世界的脱节问题,问题化:问题是思考的源泉,活动化:在活动中体验,获得感悟。系统化:教材在设计中以要于相关学科相关知识相联系。  2、贴近生活、融入社会注意教学的有效性:根据学生的已有知识和生活经验,引导学生进行猜想,在猜想过程中注意学生的思维训练。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保

5、其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  3、教师要加强自我修养,深钻教材,探究学习。教师应做好、应重视对学生的指导,把握好探究的方法。选取恰当的教学资源和材料。  4、在课堂教学中培养学生大胆发言和善于倾听的良好习惯。  5、树立正确教学资源与教学目标的关系,应做到教学资源要为教学目标服务,教学资源要紧跟时代、反映社会。多媒体的运用要恰到好处。  6、在课堂教学中要注意正面引导,引导要恰当。引导要符合学生的年龄特点。  目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安

6、保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。

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